2014-2015学年安徽省黄山市屯溪一中高二(下)期中生物(理科)概论.doc

2014-2015学年安徽省黄山市屯溪一中高二（下）期中生物试卷（理科） 　 一．选择题（每题只有一个选项符合题意．每题2分，共60分） 1．（2分）（2013秋?桥东区校级期末）一株黄色圆粒豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交，其子代黄圆占，黄皱占，绿圆占，绿皱占，则两亲本的基因型为（　　） 　 A． YyRR YYRr B． YyRr YyRr C． YYRR yyrr D． YyRr Yyrr 考点： 基因的自由组合规律的实质及应用． 分析： 解答本题需要采用逐对分析法和后代分离比推断法： （1）逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘． （2）后代分离比推断法：若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子． 解答： 解：单独分析黄色和绿色这一对相对性状，后代黄色：绿色=3：1，说明亲本的基因型均为Yy；单独分析圆粒和皱粒这一对相对性状，后代圆粒：皱粒=1：1，属于测交类型，亲本的基因型为Rr和rr．综合以上可知，两亲本的基因型为YyRr、Yyrr． 故选：D． 点评： 本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能运用逐对分析法和后代分离比推断法推断两亲本的基因型，进而选出正确的答案，属于考纲理解和应用层次的考查． 　 2．（2分）（2013秋?桥东区校级期末）有一对色觉正常的夫妇，他们的父亲均为色盲，母亲色觉正常，预计这对夫妇所生子女中男女色盲概率分别是（　　） 　 A． 100%，100% B． 50%，50% C． 50%，0 D． 0，0 考点： 伴性遗传． 分析： 色盲是X染色体上的隐性遗传病，男性的色盲基因来自母亲，并传递给女儿；女患者的父亲和儿子都是患者；男性正常，其母亲和女儿都正常． 解答： 解：由题意知，该对夫妻的丈夫不含有色盲基因，丈夫不含色盲基因的X染色体传递给女儿，因此女儿一定不是色盲患者；由于这对夫妻的妻子的母亲是色盲患者，因此妻子是致病基因的携带者，儿子的X染色体由母亲那里得来，因此这对夫妻的儿子患色盲的概率是50%． 故选：C． 点评： 对于XY性别决定和伴X隐性遗传病的特点的理解，并应用相关知识对某些遗传问题进行解释、推理的能力是本题考查的重点． 　 3．（2分）（2015春?遂宁校级期末）下列有关性别决定和伴性遗传的叙述中，正确的有（　　） 　 A． 有些生物没有X、Y染色体 　 B． 若X染色体上有雄配子致死基因b，就不会产生XbY的个体 　 C． 伴性遗传都表现交叉遗传的特点 　 D． X、Y染色体只存在于生殖细胞中 考点： 伴性遗传． 分析： 1、由于男性的X染色体来自母亲，然后传递给女儿，由女儿传递给外孙，因此与X染色体连锁的遗传往往表现为是交叉遗传；男性的X染色体来自母亲，因此染色体上有雄配子致死基因b，不会影响XbY个体的形成； 2、抗维生素D佝偻病是X染色体上的显性遗传病，特点是女患者多于男患者． 解答： 解：A、X、Y染色体是雌雄异体、性别决定是XY型的生物体的性染色体，雌雄同体生物及性别决定是ZW型的雌雄异体生物不含有X、Y染色体，A正确； B、X上含有b使雄配子致死，后代可能有XbY的个体，XbY的个体中的Xb来自雌配子，B错误； C、伴X染色体遗传病往往表现为交叉遗传，Y染色体上的遗传不具有交叉遗传的特点，C错误； D、X、Y染色体不只存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中，D错误． 故选：A． 点评： 对于XY型的性别决定和伴性遗传的理解，把握知识的内在联系，并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点． 　 4．（2分）（2014春?鞍山期末）噬菌体在增殖过程中利用的原料是（　　） 　 A． 噬菌体的核苷酸和氨基酸 　 B． 噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸 　 C． 细菌的核苷酸和氨基酸 　 D． 噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸 考点： 噬菌体侵染细菌实验． 分析： 1、噬菌体是DNA病毒，由DNA和蛋白质组成，其没有细胞结构，不能再培养基中独立生存． 2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放． 3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验的结论：DNA是遗传物质． 解答： 解：噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基中直接培养，必需营寄生