诗歌鉴赏之思想感情答题_高三语文_语文_高中教育_教育专区.pptVIP

有感情，无分析，2分。 * 诗歌鉴赏 ——情感、思想内容 【学习目标】 1.熟悉古诗词中所抒发的各种思想感情的类型及其鉴赏术语； 2.掌握鉴赏诗歌思想感情的解题思路和答题步骤，提高鉴赏诗词的答题能力和得分率。 【考点阐释】 ①鉴赏文学作品的形象、语言 和表达技巧 高考《考试说明》对古代诗歌阅读要求有两点： ②评价文章的 思想 内容和作者的观点、态度 理解诗歌思想内容的方法 五.巧分类 一.看标题（序、注释） 二.看作者，知人论世 三.抓关键词 诗歌丰富的思想情感往往要借助于精练的语言来体现，我们抓住这些关键字，也就抓住了诗歌的思想感情。 四.明意象 真题回放 【2012·全国新课标1卷】 阅读下面这首宋词，完成8—9 。 ???????????????????????? 思远人??? 晏几道? 红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。 ? 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。 8.这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?（5分） 9.“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析。（6分） 【2013·全国新课标1卷】 阅读下面这首宋词，完成8~9题。