湖南省宁乡县三仙坳初级中学九年级数学下册《用函数观点看一元二次方程》教案.docVIP

湖南省宁乡县三仙坳初级中学九年级数学下册《用函数观点看一元二次方程》教案 新人教版 二. 重点、难点： 1. 重点： 二次函数（）与一元二次方程（）之间的关系，利用二次函数图像求一元二次方程的实数根。 2. 难点： 一元二次方程根的情况与二次函数图像与x轴位置关系的联系，数形结合思想的运用。 三. 具体内容： 1. 如果抛物线与x轴有公共点，公共点的横坐标是，那么当时，函数的值是0，因此就是方程的一根。 2. 二次函数（）图像与x轴的关系有3种： （1）没有公共点：此时一元二次方程没有实根，即； （2）有一个公共点：此时一元二次方程有两个相等的实根，即； （3）有二个公共点：此时一元二次方程有两个不相等的实根，即 3. 利用二次函数的图像求一元二次方程的根一般是近似的。 【典型例题】 [例1] 已知函数，利用函数图像求出的根。（精确到0.1） 解：做出的图像，如图，它与x轴的公共点的横坐标大约为， ∴ 方程的实数根为 [例2] 在体育测试时，初三的一名高个子男同学推铅球，已知铅球所经过的路线是某个二次函数图像的一部分（如图所示）。如果这个男同学的出手处A点的坐标为（0，2），铅球路线的最高处B点坐标为（6，5）（1）求这个二次函数的解析式；（2）该同学把铅球推出去多远？（精确到0.01米，） 解：（1）设所求函数的解析式为 ∵ A在抛物线上 ∴