20139宣恩縣科学素质宣传手册.docVIP

宣恩县全民科学素质工作 宣 传 手 册  宣恩县全民科学素质领导小组办公室2013年9月 公民科学素质指标八问 1、什么是公民科学素质？ “科学素质是公民素质的重要组成部分。公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。”——摘自《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》（简称《科学素质纲要》） 2、公民科学素质指标（CSL）的作用是什么？ 公民科学素质是可以测量的。用公民科学素质指标来衡量公民科学素质发展水平式目前国际上一些国家和地区的通行做法。 公民科学素质指标（Civic Scientific Literacy）简称CSL，是反映群体公民科学素质发展水平的综合指标，由了解科学知识、理解科学方法、理解科技对个人和社会的影响等三部分构成。 3、CSL数据是通过什么方式获得的？ CSL数据是通过公民科学素质调查获得的。开展公民科学素质调查，是我国和欧、美等科技先行国家与地区，以及印度、巴西等国家普遍采用的测度、分析公民科学素质发展状况和变化趋势的重要方法和手段。 经国家统计局批准，自1992年起，我国共开展了八次公民科学素质调查。历次调查均采取入户面访的方式进行，调查范围涉及中国大陆（不含香港、澳门和台湾地区）18-69岁的公民（不含现役军人