2014年宿州教師招考语文学科之案例分析题解题思路.docVIP

2014年宿州教师招考：语文学科之案例分析题解题思路 欢迎加入中公QQ：“2014宿州政法干警考试群” 260837838  推荐阅读： 2014年安徽省事业单位招聘信息汇总(含16地市) 2014年宿州教师招聘考试笔试辅导简章 2014年安徽省教师招聘名师课程101课时，2180元不过退费 宿州教师招考网为您提供：语文学科之案例分析题解题思路，欢迎加入宿州教师招考QQ群： ? ??194449400 一、解题思路 1.完整读题，认真圈画。 案例分析题的选材一般为课内文章的教学实录，所答问题一般是对教师的教学行为作出评价，有时候会追加第二问“你会怎么做?”。考生拿到题时，要先完整的阅读已知材料，在读的过程中划出重点环节，即教师好的教学行为和有问题的教学行为，也可圈点出学生的特别反应。形成对案例评价的初步预想。 2.联系理论，有理有据。 将圈画出的重点与理论相联系。考生只有具备一定的课程理论的积累，在考场上才能找到理论来证明自己预想的评价。可结合新课改的精神、语文课程理念、新课标的要求等，来证明案例中教师的行为是否恰当。 3.组织语言，规范作答。 在组织答题语言时，一定要做到思路清晰，逻辑恰当。首先，要先表态，说明案例中教师做法是否恰当。其次，要说明原因。在这一步要先概括教师的教学行为，然后用理论依据来论证，也可以阐述对学生的有利或不利影响。再次，如果教师的教学行为不当，那么可