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- 2016-11-30 发布于天津
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江苏省2010届高三生物二轮专题教案 新人教版
江苏省2010届高三生物二轮专题教案
基因突变与基因重组
【课标要求】基因重组及其意义;基因突变的特征和原因。
【考向瞭望】基因重组及其意义、基因突变的特征和原因。
【知识梳理】
一、基因突变
(一)概念:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变。
(二)诱变因素:
1、物理因素:如紫外线、X射线及其他辐射,损伤细胞内的DNA。
2、化学因素:如亚硝酸、碱基类似物能改变核酸的碱基。
3、生物因素:某些病毒的遗传物质能影响宿主细胞的DNA。
(三)发生的时期:DNA分子复制时期,如有丝分裂、减数第一次分裂间期。
(四)实例:镰刀型细胞贫血症:
1、直接病因:血红蛋白多肽链上一个氨基酸被替换。
2、根本原因:血红蛋白基因(DNA)上碱基发生改变,由A—T变为T—A。
(五)特点:
1、普遍性:在生物界中普遍存在。
2、随机性:生物个体发育的任何时期。
3、低频性:突变频率很低。
4、不定向性:可以产生一个以上的等位基因。
5、多害性:多数有害,少数有利,也有中性。
(六)意义:基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,是生物进化的原始材料。
二、基因突变概念要素整合图解
将基因突变的内涵、外延、原因、结果、特点、意义等概念要素整合如下:
三、基因突变对性状与子代的影响
(一)基因突变对性状的影响:
1、改变性状:
(1)原因:突变间接引起密码子改变,最终表
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