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- 2016-11-30 发布于浙江
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XX-XX年农村教育事业发展规划
XX-XX年农村教育事业发展规划XX-XX年农村教育事业业发展规划
规划。
一、规划划背景
“十五”期间,我我县教育事业取得了历史性进进步,为大力发展新农村教育育事业打下了坚实的基础。
(一)发展现状
1、各各类学校设置齐全完备,校点点布局基本合理。我县构建了了以义务教育为重点,基础教教育、职业教育、成人教育横横向统筹,幼、小、初、高、、特殊教育纵向配套的县域教教育体系。通过布局调整,全全县学校基本形成了全县4所所高(职)中,乡镇各1所初初中,大村1所小学,小村联联办的基本格局。现有中小学学校123所(处),其中高高职中4所,初中18所,小小学89所,教学点12处。。另有幼儿园23所。
2、、“以县为主”管理体制基本本落实,农村教育保障新机制制初步建立。“分级办学,分分级管理”到“以县为主”的的转变已基本完成。全县教育育干部和教师由县教育局统一一管理,教师工资全部实行了了县筹县发,教育经费实行了了县财政对教育的总预算。““人民教育政府办”,各级财财政分担的农村义务教育公共共财政投入新机制正着手建立立。通过实施“助学启智”工工程和落实国家“两免一补””政策,农村贫困学生上学难难的问题得到了有效解决。
3、义务教育成果不断巩固扩扩大,素质教育全面推进。我我县普及九年义务教育的大部部分指标达到或超过了国家对对“普九”的要求,经省、市市人民政府验收文章版权归作作者所有!复查合
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