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XX年小学数学工作总结1500字 XX年眼看一学期即将将过去，可以说紧张忙碌而收收获多多。总体看，我能认真真执行学校教育教学工作计划划，在继续推进我自己的“最最适合自己班级的”课堂教学学模式的同时，认真学习新课课程标准，注重和本教研组的的老师进行教学方法、策略的的交流，结合本校的实际条件件和学生的学习情况，制定教教学计划，并按计划实施。使使教学工作有计划，有组织，，有步骤地开展。并努力提高高自身的业务水平和教学能力力。把新课程标准的新思想、、新理念和数学课堂教学的新新思路、新设想结合起来，转转变思想，积极探索，改革教教学，收到良好的效果。为了了克服不足，总结经验，使今今后的工作更 一、教育教学情况 在教学工作中，我注意做到以以下几点： 1、深入细致的的备好每一节课。在备课中,,我认真研究教材认真备课。。不但备学生，而且备教材、、备教法。根据教学内容及学学生的实际，设计课的类型，，拟定采用的教学方法，并对对教学过程的程序及时间安排排都做了详细的记录，认真写写好教案。每一课都做到“有有备而来”，每堂课都在课前前做好充分的准备，并制作各各种利于吸引学生注意力的有有趣的教具，课后及时对该课课用出总结,写好教学反思。。力求准确把握重点，难点..并注重参阅各种杂志，制定定符合学生认知规律的教学方方法及教学形式。重点突出，，难点突破。教案编写认真，，并不断归纳总结提高教学水水平。 2、认真上好每一节节课。上课时注重学生主动性性的发挥,发散学生的思维,, 增强上课技能，提高教教学教学质量。在课堂上特别别注意调动学生的积极性，加加强师生交流，充分体现学生生的主体性，让学生学得容易易，学得轻松，觉得愉快，注注意精神，培养学生多动口动动手动脑的能力。注重综合能能力的培养,有意识的培养学学生的思维的严谨性及逻辑性性,在教学中提高学生的思维维素质. 3、认真及时批改改作业，布置作业有针对性，，有层次性。对学生的作业批批改及时，认真分析并记录学学生的作业情况，将他们在作作业过程出现的问题做出分类类总结，进行透切的讲评，并并针对有关情况及时改进教学学方法，做到有的放矢。 注意听取学生的意见,及时时了解学生的学习情况，并有有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，注意学习组里里老师的教学经验,努力探索索适合自己的教学模式.本学学年平均每周听课二到三节,,对自己的教学促进很大. 5、做好课后辅导工作，注意意分层教学。在课后，为不同同层次的学生进行相应的辅导导，以满足不同层次的学生的的需求，同时加大了对后进生生的辅导的力度。对后进生的的辅导，并不限于学生知识性性的辅导，更重要的是学生思思想的辅导，提高后进生的成成绩，首先解决他们的心结，，让他们意识到学习的重要性性和必要性，使之对学习萌发发兴趣。其次，要转变学生的的不良学习行为，养成勤动手手、勤思考的学习习惯。这样样，后进生的转化，就由原来来的简单粗暴、强制学习转化化到自觉的求知上来。 6、、积极推进素质教育和新课程程改革。为此，我在教学工作作中注意了能力的培养，把传传授知能和发展智力、能力结结合起来，在知识层面上注入入了思想情感教育的因素，发发挥学生的创新意识和创新能能力。让学生的各种素质都得得到有较的发展和培养。结合合学生和学校实际积极学习好好的教学模式。并探索新的教教学方法。 ..因为教学，上课和批改作业业就占用了大部分时间，因此此在辅导学生这一方面做的不不够。只是一方面的鼓励学生生遇到问题一定要及时找老师师解决，但毕竟很多学生的玩玩性比较大，主动性不强,导导致没有人主动找老师辅导的的局面。另一方面，在发现不不好的作业或是出现的问题，，只是针对整体强调，忽略了了个体的能力和力量。 三、认真真批改作业，布置作业有针对对性，有层次性。对学生的作作业批改及时，认真分析并记记录学生的作业情况，将他们们在作业过程出现的问题做出出分类总结，进行透切的讲评评，并针对有关情况及时改进进教学方法，做到有的放矢。。 四、做好课后辅导工作，，注意分层教学。在课后，为为不同层次的学生进行相应的的辅导，以满足不同层次的学学生的需求，同时加大了对后后进生的辅导的力度。对后进进学生的辅导，并不限于学生生知识性的辅导，更重要的是是学生思想的辅导，提高后进进生的成绩，首先解决他们的的心结，让他们意识到学习的的重要性和必要性，使之对学学习萌发兴趣。这样，后进生生的转化，就由原来的简单粗粗暴、强制学习转化到自觉的的求知上来。 五、积极提高高学生数学素质。为此，我在在教学工作中注意了能力的培培养，把传授知识、技能和发发展智力、能力结合起来，在在知识层面上注入了思想情感感教育的因素，发挥学生的创创新意识和创新能力。让学生生的各种素质都得到有效的发发展和培养。 六、教学中存存在的问题 本学期对学困生生的帮扶还不够深入，对学生生心理特点了解不