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- 2016-12-06 发布于浙江
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XX年幼儿园师德反思
XX年幼儿园师德反思
反思一:XX年年幼儿园师德反思
首先我带的班是大班,从这这个学期开学开始我就在带着着个班了,对这个班上的孩子子我已经比较的熟悉了。通过过这近两个月的带班时间,让让我对我们这群还是有了一定定的认识。我觉得其实孩子虽虽然很小,有些事情说不清楚楚也表达不清楚,但是孩子的的心里却很敏感,你说的话,,语气,态度,表情,这些很很微妙的东西小孩子虽然表达达不清楚,但是他们是可以感感觉的到的,比如说,小朋友友都喜欢动,在上课的时候特特别容易调皮捣乱。有时候老老师就会批评他们,这时候孩孩子们是可以很明显的感觉的的出来的。而且孩子们的世界界很单纯,你如果批评他的话话,他就会感觉到很沮丧,很很难过,如果你连续几次批评评他的话,他就会认为你不喜喜欢他。这些都是孩子们特有有的心理特征,我个人觉得,,我们在批评小朋友的时候,,应该多注意和小朋友的沟通通,注意他们是怎么想的。我我记得有一次在上课写字的时时候我突然问到一个小朋友,,外婆喜欢你吗?她哭着眼泪泪跟我说,不喜欢。我问他为为什么?他的回答很简单,外外婆打我。
小孩子很多事情情的理解和对事物的认知能力力都不是很完善,他们的世界界里面,批评,挨打,骂,对对于他们来说都是不好的。而而我们小朋友在教室里面上课课或者和小朋友们在一起玩的的时候很容易调皮捣蛋,或者者产生摩擦等问题。当我们一一般情况下遇到这些问题的时时候,通常采取的方式就
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