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农村小学校本培训计划 三篇 计划一：农村小学学校本培训计划 一、指导思思想 基础教育课程改革的不不断深入,对教师素质的提高高提出了更高、更深层次的要要求,教师应该从实践中反思思,在反思中进步,尽快提高高实施新课程的专业化水平。。因此,校本培训是推进课程程改革和促进教师专业发展的的有效途径。本年度我校将继继续以校本教研为主要内容,,加大教师校本培训力度,并并作为学校工作的立校之本、、强校之路、兴校之策。为进进一步提高广大教师的信息素素养和计算机操作水平，使一一线教师应用络、远程教育资资源和多媒体技术的水平再上上一个新台阶，根据国家教育育部《中小学教师继续教育工工程方案》，制定本方案。 以培养教师师的信息素养为核心目标，培培养一线教师应用信息技术进进行教育教学的能力。 一))培训对象：所有在职教师均均需参加培训和考核。 ))培训学时：周二、周四晚：：7：00-8：00总培训训学时不少于40学时)。 )领导机构： 长：：xxx xxx 组 员：xxx 根据培训对象的实际差差异，选择不同的培训内容，，采取两种不同层次的培训类类型： 1)普及型 培训目标：通过培训训使他们了解信息技术，能使使用计算机等现代信息技术辅辅助教学工作，提高教学质量量。 2)提高型 培训训目标：通过培训，不仅使他他们能更新信息技术观念，扩扩充信息知识面，完善知识结结构，丰富信息技术理论，同同