开学第一课——语文与们.docVIP

一、教学目的 1．教师的自我介绍拉近了师生距离，增强合作意识，共同营造稳定、高效的语文学习氛围。 2．教师以知识魅力慑服学生，学生充分认识语文学习的无限乐趣和巨大作用，从而迸发语文学习激情，产生语文学习动力，热爱语文，学好语文。 3．教师介绍符合语文特色的学习方法，学生增强学好语文的信心，奠定学好语文的基础。 4．明确语文学习的双重目标和本学期的语文学习内容，按计划完成高一语文的学习任务。? 语文与我们――开学第一课 第一次亲密接触 在火热的八月看到火热的你们，我由衷感到高兴和激动。你们冲过了中考的封锁线，又通过了军训的检阅，而锻炼成为一个个斗志昂扬的高中生，迎接新的人生挑战正如汪国真写给青少年的诗句：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”在跌打中，我们也明白了只要坚持不懈地努力，就没有征服不了的东西！所以我相信，高中三年只要我们在一起拼搏奋斗，定会迎接彩虹，分享胜利的喜悦。 一、自我介绍，亲近学生。 今天是新学期第一节课，我想，大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，那我就先自报家门了。 高中第一节语文课，我想称之为“磨刀课”，俗话说“磨刀不误砍柴工”“工欲善其事，必先利其器”“授之以鱼，不如授之以渔”。我们就一起轻松地聊聊关于学习与生活的问题，以便同学们尽快适应高中的