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1.数形结合、分类讨论 2.分离函数 3.归纳单调区间,极最值与根的分布 4.构造函数证明不等式 5.恒成立、存在性问题、二次求导问题 19.已知函数 (I)当a=-l时,确定 的单调区间: (e为自然对数的底数)上的最大值为-3,求a的值; (II)若f(x)在区间 ,其中实数a为常数. 方法与技巧:本题二小问需要讨论a的取值范围,从而分析出函数单调区间,从而确定最值。 分类讨论的思路: 1.定义域优先 2.当最高次项系数含有字母的时候,先讨论系数是 否为零 3.当导数中含有参数的时候,优先讨论导 数等于0是否有根(无根则函数单调) 4.讨论导数等于0的根是否在定义域内 5.如果在定义域内导数为零有多个根,则还需要讨 论这些根的大小关系(关系到在某一个根处取极 大值还是极小值) 17. 已知函数 (Ⅰ)求函数 的极值; 若函数 在 上恰有两个不同零点,求实数 的取值范围. (Ⅱ)设函数 分离函数的处理方法,是解决求导过于复杂的题目的一个有效方法,本题中就是将一个非常复杂的函数中将指数函数和对数函数分离,从而达到了简化计算的目的。 利用导数研究函数的单调性,再由单调 性证明不等式是函数导数不等式综合中的一 个难点,也是近几年高考的热点。 解题技巧是构造辅助函数,把不等式的 证明转化为利用导数研究函数的单调性或求 最值,从而证明不等式,而如何根据不等式 的结构特征构造一个可导函数是用导数证明 不等式的关键。 恒成立问题汇总:
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