“做文明的我”主题活动方案.docVIP

“做文明的我”主题活动方案 一、活动目的 让学生在生活中中讲文明，懂礼貌，是学生健健康康成长的需要，也是进行行基础文明养成教育应知应会会所要达到的目标。本次中队队活动旨在针对学生的特点采采用生动活泼的形式对学生进进行礼貌用语、文明行为的教教育，让学生体会学习礼仪，，使学生文明礼仪，“做文明明的我”。 二、活动准备 1、学习《低年级基础文明明应知应会》。 2、 收集集讲文明，懂礼貌的诗歌。 3、对学生中不讲礼貌的现现象进行观察和调查，了解学学生的现状进行分项教育（不不讲谦让、楼道里乱跑、借东东西不打招呼）。 4、明确确主持人、各节目的人选。 三、队仪式。 1、各小队队汇报人数。 各小队长（逐逐一）：（先敬礼，后报告））：报告中队长，第x小队本本有xx人，实到xx人，报报告完毕！ 中队长：接受你你的报告！（敬礼） 2、报报告辅导员老师，我二（1））中队应到40人，实到到440人，请辅导员批准我们活活动。 3、全体起立，出旗旗、敬礼。 4、唱队歌。 5、请坐。《做文明的我》二二（1）中队主题中队活动现现在开始。下面有请於嘉豪和和我一起主持今天的活动。 四、活动过程。 甲：大家家好，我是主持人陈佳琪。 乙：大家好，我是主持人於於嘉豪。 甲：我国素有“礼礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌貌的文明用语，一直是我国人人民的日常生活的习惯用语。。 乙：作为新世纪的我们，，更应该讲文明，讲礼貌，弘弘扬礼让精神，做最好的我。。 甲：礼仪就是律己、敬人人的一种行为规范。那作为一一名小学生，我们应该如何去去做呢？下面先请礼仪小天使使为大家介绍几种常规的礼仪仪知识。 乙：语言是心灵的的一扇窗户，一面镜子，能映映出你的修养与文明程度，俗俗话说得好：良言一句三冬暖暖，恶语伤人六月寒。让我们们学会用一声文明用语，温暖暖周围的每一个人。 小品：： 1、小红是领导早读的同同学，每天总会早早得来到学学校。今天，来到教室，发现现老师还没来，可是，居然有有2个同学在过道上追逐打闹闹。看到这一切，你应该怎么么说，怎么做呢？（劝架、礼礼貌用语等） 2、张老师在在上课时发现，需要用到小刀刀，而小刀是2班的班主任曹曹老师的，她正在办公室里改改作业。于是张老师请你去借借，你来到了办公室门口，该该怎么说，怎么做呢？（报告告、借的原因、礼貌用语，离离开说再见等） 甲：我们应应该积极参加各种修身养性的的活动，做到言行文明，品德德高尚，以自己的实际行动，，告别各种不良行为，做一个个文明的少先队员。听，二（（1）班的队员们已经开始行行动了。请欣赏：表演：三句句半 乙：你别说，自从进行行了基础文明养成教育后，就就连平时最不讲文明礼仪的学学生也大变样了，不信，你瞧瞧！（相声表演） 甲：我提提议，让我们一起高唱《咱们们从小讲礼貌》，把文明的种种子撒进大家心里，好吗？ 齐唱《咱们从小讲礼貌》。。 乙：我们是祖国的小雏鹰鹰，文明之花在心中开放。 甲：我们是21世纪的主人人，我们要做21世纪文明人人。 合：让我们插上文明的的翅膀，飞向蓝天，飞向美好好的未来，做文明的我。“做做文明的我”二（1）中队主主题活动到此结束。 甲：下下面请辅导员为我们讲话。 辅导员讲话： 孩子们，你你知道吗：中国在历史上，是是世界公认的“文明之邦”、、“礼仪之邦”的国家，是一一直奉行“忠、孝、仁、义、、理、智、信”等社会公德的的国家。到了现代，在我们的的身边，你也总会看见那些谈谈吐文雅，举止谦和，乐善好好施，助人为乐的人。在我们们的班集体里，也有不少文明明小标兵、小卫士。可是令人人惋惜的是，有个别同学不注注意个人修养，出现了一些不不文明现象：有的课间活动疯疯打，追逐；有的在整洁的地地面上随地乱吐，乱扔；还有有的在雪白的墙上，印上一个个个不光彩的手印、脚印。 作为一名合格的小学生，合合格的中国公民，我们该怎样样去做，才能弘扬中华民族的的传统美德，使我们成为当之之无愧的礼仪之邦的后代呢？？ 就让我们用自己的言行，，从今天这次班会活动做起吧吧！ 全体起立呼号。 五、、中队长：退旗、敬礼。 construction, mechanism construction and quantitative assessment, give full play to the assistant role of leadership, actively promote the innovation of research information development, and vigorously promote the research work of information to mention upgrading, efforts to improve the ability an