86學年度第2學期.docVIP

99_1週三34綜教館Ｏ- 授課老師陳斐卿分機33854 課程網站Black Board 助教 王秀蘭 shirley850531@ 青少年心理學 ( EP 1010 ) 1. 課程簡介 選定了中學教師這個職位，則終其一生，我們都將與青少年為伍。除了教授他們知識之外，更重要的是陪他們成長；即便日後不選擇教師之路，也可能成為青少年的父母，或是一種與青少年為伍的職業。 我們的成就感 / 挫折感，是得自能夠 / 無法影響他們。因此，使自己成為具有影響力（而非威脅力）的老師，就勢必要能夠了解青少年的心理。要如何做到呢？一言以蔽之，是嘗試從「發展」（本課程的觀點）的角度，而不是從成人世界（刻板印象）的角度來看待青少年的行為。 2. 教學目標 如果只從教科書研讀，這門課的知識僅僅來自(1)西方發展心理學理論，我們還需要(2)從台灣的文化脈絡瞭解在地青少年實況，才能堪任本地中學老師。課程目標有二： 2.1. 協助修習者順利通過教師資格檢定考試的「青少年發展與輔導」科目。 本課程期許修習者能夠透過閱讀學理的同時，探索身邊青少年的種種現象，以 整合相關的發展理論與真實世界青少年之間的關聯。 作業暨活動說明使用BB繳作業以夾檔上傳，作業，總分扣三分；欠繳或抄