七年級地理下册_第三章第六节《巴西》说课稿_.docVIP

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  • 2016-12-07 发布于重庆
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七年級地理下册_第三章第六节《巴西》说课稿_

七年级下册第八章第六节《巴西》说课稿 各位评委、各位老师,大家好: 我今天解说的是仁爱版七年级下册第八章第六节《巴西》。 从设计理念、学情分析、教材分析、教法学法、教学过程、 板书设计六个方面谈谈我对这节课的设计。 一、设计理念 新课程标准提倡学生 三、教材分析 (一)教材的地位和作用 在已学五个国家基础上再次学国家的自然和人文特征。初步具备综合分析人地关系的能力,为八年级中国地理的学习奠定基础。 (二)教学目标 教学目标: 1、知识与能力: (1)知道巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多、经济最发达的国家 (2)学会结合地形与气候分析亚马孙河水量大的原因。 (3)能指图说出巴西的地理位置,首都和主要城市。 (4)能说出巴西工农业生产的基本特征 2、过程与方法: 通过读图、析图,讨论、阅读 (2)引导学生主动参与课堂讨论、小组合作,形成积极思考与乐于探究的学习态度。 (三)教学重点和难点 1、重点:巴西自然地理环境,亚马孙热带雨林的 2、难点:亚马孙河流域的开发与保护 四、教法学法 1、教法 (1)启发引导 (2)图示法 (3)情景教学 (4)总结归纳 2、学法: (1)指导自学 (2)读图分析 。 (3)动手操作 五、教学过程 导入: (1)师生交流喜欢的运动项目及获得的益处。 (2)马拉松比赛有窍门,只要节奏快,衔接紧,成功离你会更近

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