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- 2016-12-07 发布于天津
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2010高三生物高考 生物工程 典型试题分析. 全国通用
2010高考生物《生物工程》典型试题分析
考纲解读:生物工程已成为当今生物科学研究领域中最有生命力、最引人注目的前沿科学之一,它在农牧业、食品工业、能源开发、医药卫生等领域产生了巨大效益,在产生巨大作用的同时,也产生了部分负面影响。基因工程是生物工程中的重点和难点,其知识内容比较抽象和复杂,属于生物科学中的前沿科学。因此,在复习本部分内容时,要从多个角度去理解、比较各种概念,对于基因工程的成果与发展前景,可通过浏览与分析、讨论与归纳、提出并总结问题的方法进行复习。本部分内容与必修模块的细胞分裂、分化和遗传变异等知识联系密切,所以复习时要前观后联形成知识网络,并掌握好各知识点。
从近几年各地的高考试卷分析来看,一些社会热点和一些高科技知识逐渐成为高考的热点,如以动植物育种、医学诊断与治疗为背景考查基因工程中所使用的操作工具、基本过程及所涉及到的酶的作用特点,以单克隆抗体的制备为背景考查动植物细胞融合、动植物细胞培养的特点及单克隆抗体的应用。克隆技术、细胞工程、胚胎干细胞在生产、生活及医疗上的应用等问题频繁出现在近几年的高考试题中,这些题目具有引导和鼓励学生关心社会、关心人类、关心未来的导向功能,因此在复习时要注意这些知识的收集整理,拓展知识面。
今年《考试说明》中将“生态工程的实例及应用”列为B等级要求,预测高考中会有所体现,复习时应有所重视。
一.基因工程与蛋白质工程:酶切
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