背影(布衣天r子).pptVIP

课本表演剧（二） 课本表演剧（三） 互动交流 大家学习本文还有哪些没有弄明白的问题，请提出来共同交流 ，其他同学注意帮助解决。 展示运用：迁移 本文作者朱自清在特定情境下对父亲的背影进行了精细的描写，让我们体会到了父亲深深的爱。 父母给予我们的爱是无可比拟的，你心中也一定珍藏着无数个感人的瞬间：或许是夏日风雨，或许是冬日飘雪，或许是田间劳作，或许是家里温暖，请拿起你手中的笔，让我们描绘那些感人的瞬间！ 自主学习：朗读 大家都知道，语文课堂上离不开琅琅的读书声。通过朗读，可以加深对课文内容的理解，对作者情感的准确把握，也是培养大家朗读能力的最好途径。 朗读要求：一是声音宏亮，二是充满感情，二是速度有变化。 初次朗读或默读，请拿起手中的笔，对不认识的字词要作上记号，并运用工具书扫除字词障碍。 另外，我们还要借助书下注释及课外书籍，积累文学常识，了解作者简介（有时间限制）。 我的积累 （1）给下列加点的字注音。 颓唐（ ）　琐屑（ ）　赋闲（ ）　奔丧（ ） 差使（ ）　蹒跚（ ）　狼藉（ ）　箸（ ） （2）根据拼音写汉字。 狼jí（ ）　sù sù（ ）　pán shān（ ）　shì（ ）擦　举zhù（ ） （3）解释词语 交卸： 踌躇： 祸不单行： 光景： 我的积累 （1）给下列加点的字注音。 颓唐（tuí）　琐屑（suǒ）　赋闲