《核舟记》课件4.pptVIP

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  • 约 30页
  • 2016-12-07 发布于天津
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《核舟记》课件4

把握文章的结构 1.整篇文章的又是按怎样的思路来结构全文的呢? 总---分---总 2.你知道作者是按什么顺序来给我们介绍这个精巧的核舟的吗? 小结:空间顺序 (船的正面 船的背面) 正面:中 头 尾 本文题目有“记”字,是否意味着是记叙文?它与《桃花源记》是不是同一种文体? 从对象看,《桃花源记》记的是事,是记叙文;而《核舟记》记的是工艺品,是说明文。 从语言看, 《桃花源记》多用描写;而《核舟记》则多用说明。 课文通过介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺,反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。篇幅虽短,却说明顺序合理,就连雕刻家的艺术构思都介绍得淋漓有致,确实令人惊叹。这要靠什么?一方面靠细致的观察,深入的思考;另一方面靠具体的描绘和生动的说明。这无疑给我们以很多启示。 山高月小,水落石出 清风徐来,水波不兴 引自《后赤壁赋》 引自《赤壁赋》 * * * * * * * 作者简介 魏学洢(1596~1625),字子敬,明朝浙江嘉善人,著有《茅檐集》。《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。 器皿 罔不因势象形 贻 八分有奇 不属

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