(中学教材全解)2013-2014学年八年级数学上册第14章全等三角形检测题沪科版.docVIP

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  • 2016-12-07 发布于重庆
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(中学教材全解)2013-2014学年八年级数学上册第14章全等三角形检测题沪科版.doc

(中学教材全解)2013-2014学年八年级数学上册第14章全等三角形检测题沪科版

第14章 全等三角形检测题 (本检测题满分:100分,时间:90分钟) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 下列说法正确的是( ) A.形状相同的两个三角形全等 B.面积相等的两个三角形全等 C.完全重合的两个三角形全等 D.所有的等边三角形全等 2. 如图所示,分别表示△ABC的三边长,则下面与△一定全等的三角形是(  ) A B C D 3. 在△中,∠∠,若与△全等的一个三角形中有一个角为95°,那么95°的角在△中的对应角是( ) A.∠ B.∠ C.∠D D.∠∠ 4. 在△ABC和△中,AB=,∠B=∠,补充条件后仍不一定能保证△ABC≌△,则补充的这个条件是( ) A.BC= B.∠A=∠ C.AC= D.∠C=∠ 5. 如图所示,点B、C、E在同一条直线上,△ABC与△CDE都是等边三角形,则下列结论不一定成立的是(  ) A.△ACE≌△BCD B.△BGC≌△AFC C.△DCG≌△ECF D.△ADB≌△CEA 6. 要测量河两岸相对的两点的距离,先在的垂线上取两点,使,再作出的垂线,使在一条直线上(如图所示),可以说明△≌△,得,因此测得的长就是的长,判定△≌△最恰当的理由是(  ) A.边角边 B.角边角 C.边边边 D.边边角 7. 已知:如图所示,AC=CD,∠B=∠E=90°,AC⊥CD,则不正确的结论是(  ) A.∠A与∠D互为余角 B.∠A=∠2 C.△ABC≌△CED D.∠1=∠2 8. 在△和△FED 中,已知∠C=∠D,∠B=∠E,要判定这两个三角形全等,还需要条 件( ) A.AB=ED B.AB=FD C.AC=FD D.∠A=∠F 9. 如图所示,在△ABC中,AB=AC,∠ABC、∠ACB的平分线BD,CE相交于O点,且BD交AC于点D,CE交AB于点E.某同学分析图形后得出以下结论:①△BCD≌△CBE;②△BAD≌△BCD;③△BDA≌△CEA;④△BOE≌△COD;⑤△ACE≌△BCE,其中一定正确的是(  ) A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.①③④ 10. 如图所示,在△中,>,∥=,点在边上,连接,则添加下列哪一个条件后,仍无法判定△与△全等(  ) A.∥ B. C.∠=∠ D.∠=∠ 二、填空题(每小题3分,共24分) 11. 如果△ABC和△DEF这两个三角形全等,点C和点E, 点B和点D分别是对应点,则另一组对应点是 ,对应边是        ,对应角是      ,表示这两个三角形全等的式子是     . 12. 如图,在△ABC中,AB=8,AC=6,则BC边上的中线AD的取值范围是     . 13.6个边长相等的正方形的组合图形如图所示,则∠1+∠2+∠3= . 14.如图所示,已知在等边△ABC中,BD=CE,AD与BE相交于点P,则∠APE= 度. 15.如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,则∠3= . 16.如图所示,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=8 cm,BD=5 cm,那么点D到直线AB的距离是 cm. 17.如图所示,已知△ABC的周长是21,OB,OC分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=3,则△ABC的面积是 . 18.如图所示,已知在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,CD平分∠ACB,DE⊥BC于E,若BC= 15 cm,则△DEB的周长为 cm

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