二次根式知識讲座.docVIP

二次根式“（a≥0） （1）、二次根式的定义（判断、举例） 1、二次根式的定义： （2）、最简二次根式的定义（判断、化简） （3）、同类二次根式的定义（判断、求值：方程思想） (1)、（a≥0）（2）、 2、二次根式的性质： （3） (4)、 （5）、 （,b0）（1）、二次根式的加减运算 （2）、二次根式的乘除运算 3、二次根式的运算：（3）、二次根式的乘方运算（零次方和负指数） （4）、二次根式的混合运算 （5）、分母有理化 三、题型设计： 以“数——字母——单项式——多项式——综合”的形式呈现知识 以“例题——变式——练习——拓展”的结构展开练习 学情、教法、学法分析 学生在学习二次根式的过程中，往往对其概念认识不清，对条件认识不够，对其性质掌握不牢，导致学生对这部分知识没有形成系统的知识结构，在其四则运算中漏洞百出。要使学生知识过手，就要让学生理解知识要点，通过大量练习加深理解。因此，对每一个知识点，要让学生对被开方数从整数、分数和小数、单个字母、整式、整式的运算等方面一一过手，就要用大量的练习来加以保证