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大学职业素养提升计划 一：大学生职业素养提升计划 为了使大学学习与职业发展更更好地衔接，大学生在大学学学习期间应该以职业发展为目目标制订合理的专业学习计划划，注重能力的自我培养和身身心素养的提升，大学生职业业综合素质的培养十分重要。。我将从以下几个方面提升自自己的职业综合素质。 一、、制订合理的计划打下扎实的的基础 有明确的专业学习目目标,通过专业学习达到预期期的结果。在专业基本理论、、基本知识和基本技能方面达达到较高的水平，在专业能力力方面和实际应用方面达到较较高的目标。随着科学技术的的迅速发展，社会化大生产不不断壮大，现代职业对从业人人员的专业基础的要求越来越越高，专业化的倾向越来越明明显。大学毕业生应该拥有宽宽厚扎实的基础知识和广博精精深的专业知识。基础知识、、基本理论是知识结构的根基基。拥有宽厚扎实的基础知识识，才能有持续学习和发展的的基础和动力。专业知识是知知识结构的核心部分，大学生生要对自己所从事专业的知识识和技术精益求精，对学科的的历史、现状和 二、能力的自我培养 大学生在大学应基本上具备备工作岗位所要求的能力，大大学生在大学期间就应注重能能力的自我培养。大学生自我我培养能力的途径主要有： ⑴积累知识 知识是能力的的基础，勤奋是成功的钥匙。。知识的积累要靠勤奋的学习习来实现。在校期间，我要掌掌握已学书本上的知识和技能能，而且要掌握学习的方法，，学会学习，养成自学的习惯惯，树立终身学习的意识。 ⑵勤于实践 实践是培养和和提高能力的重要途径，是检检验学生是否学到知识以及能能否灵活运用知识的标准。因因此在校期间，我会主动积极极参加各种校园文化活动，认认真参加社会调查活动，热心心各种公益活动，积极参与校校内外相结合的科学研究、科科技协作、科技服务活动，参参加学校举办的各种类型的学学习班、讲学班；利用寒暑假假期，到工地现场跟随工程师师实习。 ⑶发展兴趣 兴趣趣包括直接兴趣和间接兴趣。。直接兴趣是事物本身引起的的兴趣。间接兴趣是对能给个个体带来愉快或益处的活动结结果发生的兴趣，人的意志在在其中起着积极的促进作用。。我会重点培养对学习的间接接兴趣，以提高自身能力为目目标鼓励自己学习。不仅要对对本专业的学习产生兴趣，还还要对其他可以提升自我技能能的专业知识的学习产生兴趣趣。 ⑷超越自我 作为一名名大学生，我会注意发展自己己的优势能力，但任何优势能能力是不够的，所以我会对已已经具备的能力有所拓展，不不管其发展程度如何，这是我我今后生存的需要，也是发展展的需要。现代社会需求的是是全能型人才，我会在学好本本专业知识的基础上，对其他他的技能进行系统的学习。 5)学习能力 6)人际际交往能力和团队合作精神 三、身心素质培养 身体素质质和心理素质合称为身心素质质。身心素质对大学生成才有有着重大影响，不断提升身心心素质显得尤为重要。现代社社会生活节奏快，工作压力大大，没有健康的体魄很难适应应。身体有疾病的员工不但会会耽误自己的工作，还有可能能对单位的其他同事造成影响响。如果身体不健康，即使其其他方面非常优秀，也会被拒拒之门外。因此，我计划从以以下四个方面提升自己的身心心素质。 （1）健康的心理理 （2）正确认识并悦纳自自己 （3）自觉觉控制和调节情绪 （4）提高克服挫折折的能力 四、思想道德素素质的培养 思想是行动的先先导，而道德是立身之本，很很难想象一个思想道德素质差差的人能够在工作中赢得别人人充分的信任和良好的合作。。人毕竟是在社会中活动，一一个人的思想道德素质会影响响他人对自己的看法，从某些些层面上讲它决定一个人的成成败。 所以在大学期间，我我会多多阅读优秀的文学作品品，提高自我修养，向品德优优秀有口碑的同学学习，让自自己在思想上有质的飞跃。 五、事业心和责任感的培养 事业心是指干一番事业的决心心。有事业心的人目光远大、、心胸开阔，能克服常人难以以克服的困难，因而成为社会会上的佼佼者。责任感就是要要求把个人利益同国家和社会会的发展紧密联系起来，树立立强烈的历史使命感和社会责责任感。拥有较强的事业心和和责任感的大学生才能与单位位同甘共苦、共患难，才能将将自己的知识和才能充分发挥挥出来，从而创造出效益。 因此，我会通过大学期间学生生组织的工作不断加强自己的的责任感以及树立正确的职业业观价值观，做到让朋友让同同学让老师信得过，敢嘱托的的人。 六、职业道德的培养养 具体来说，就是热爱本职职工作，恪尽职守，讲究职业业信誉，刻苦钻研本职业务，，对技术和专业精益求精。不不计较个人得失、全心全意为为人民服务、勤奋开拓、求实实创新等，都是新时代对大学学毕业生职业道德的要求。缺缺乏职业道德的大学生不可能能在工作中尽心尽力，更谈不不上有所作为。 首先，我会会明确自己将来从事职业的要要求，并以此为准完成自己日日常的工作；