人教版八上数学第十二章《全等三角形n》复习教案2.docVIP

第1章 《全等三角形》复习教案 教学目标：（1）掌握三角形全等（包括直角三角形全等）的判定方法，及全等三角形的作用。 （2）掌握角平分线的性质及应用。 教学重点：三角形全等的判定方法及角平分线的性质及应用 教学难点：找三角形全等的条件，灵活运用判定方法解决问题 集体备教 教学过程设计 个性补教 一、知识要点回顾 1. 全等三角形的定义： 能够完全重合的三角形叫全等三角形. . 全等三角形的性质： （1）全等三角形的对应边、对应角相等 （2）全等三角形的面积、周长相等 （3）全等三角形的对应高、对应中线、对应角平分线相等 3. 全等三角形的判定： SSS， SAS，ASA，AAS，(Rt△) 4.角平分线定义： 把一个角分成两个相等的角的射线叫做角的平分线 5.角平分线的性质定理: 角平分线上的点到角两边的距离相等. 6.角平分线的判定定理: 到角的两边的距离相等的点在角的平分线上 二、双基训练 1、如图1, 若△ACF≌ △BDE，AF=5, EF=3,∠ AFC=300， 则∠BED= °,BF= 。 2、如图2， △ABC≌△DBE , ∠DBA=35°，∠EBC= °. 3、下列条件中，能判定两个三角形全等的是（ ） A、两条边对应