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- 2016-11-24 发布于广东
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如何把记叙文写得具体丰富.ppt
寻寻问问 寻问寻问 寻问要求: 1、分组合作讨论; 2、提出问题,问题越多越好; 3、精选问题,问题越有价值越好。 看、听、感、想、做 那时候我的眼睛看到什么﹖ 那时候我的耳朵听到什么﹖ 那时候我的心里感到什么﹖ 那时候我的脑里想到什么﹖ 那时候我又做了一些什么﹖ 温故而知新 莫顿·享特 写一写 添枝加叶二:添加语言描写和神态描写 绘声绘色 生动逼真 * 执教人:惠兴中学 郑金平 她把螃蟹放进玻璃瓶。 怎样的“她”? 怎样“放进”去的? 怎样的“螃蟹”? 怎样的“玻璃瓶”? (……)的她(……)的螃蟹(……)地放进(……)的玻璃瓶。 考卷发下来了,我的数学得了100分,我非常高兴。可有几个同学却讽刺我,还说说我是抄来的。这对我刺激很大,但也更增添了我学习的信心。 寻寻善问 害怕 暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗(环境描写) 那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁,壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高,但在我眼中却是高不可攀的险峰。 (环境描写) 我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,也跟着他们向上爬。我的心在
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