八仙筒镇中学9八年级语文奇妙克隆导学方案.docVIP

八仙筒镇中学八年级语文导学方案 第 周第 课时 总编第 课时 课题 奇妙的克隆 课型 问题综合解决课 主备人 白玉杰 备课时间 11、28 授课人 授课时间 学习方法 默读法 读书批注法 学 习 目 标 1、整体感知课文，了解课文内容。 2、了解说明文的知识， 掌握本文运用的说明顺序和说明方法。 3、培养学生求真的科学精神以及提高学生的环保意识。 重点 1、整体感知课文，了解课文内容。 2、了解本文运用的说明顺序和说明方法。 难点 了解本文运用的说明顺序和说明方法。 导 学 过 程 导学步骤 时间 教学内容及师生活动 二次设计 创设情境 呈现目标 预习评价 呈现问题 展示交流 规范评价 总结归纳 提升意义 做训练单 1ˊ 10ˊ 27ˊ 2分 5分钟 从《西游记》中孙悟空拔一根汗毛变成一大群小猴引入探讨 依据导读单小组汇报：基础部分。 字音字形词义。 本文说明顺序。 展示新问题 出事目标（小组齐读） 小组默读课文。小组交流明确，修改导读单： 问题一：课文使用了四个小标题有什么用？ 答案：使全文内容层次分明，条理清楚。 问题二：“克隆”是什么？其突出特点是什么？用了什