八年級地理北京说课.docVIP

第六章 认识省级区域 第一节 全国政治文化中心——北京 【说教材】 1.教材的地位和作用 《全国政治文化中心——北京》是人教版八年级下第六章第一节的内容。北京是我国的首都，每一个中国的公民都应该了解首都的基本状况；北京还是一个特大城市，教材通过对北京的介绍，使学生掌握了解一个城市的基本方法和思路。本节是中国区域地理省级区域的开始，通过本节的学习，学生掌握了城市区域学习的方法学生才能更好地学习后面的内容，并且可以自学其他教材中没有介绍的区域。 2.教学目标 【知识与技能】① 运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置作出简要评价； ② 利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能，并举例说明城市建设的成就。 【过程与方法】引领学生充分利用手中材料，学习查找资料并读图、分析、归纳、总结的能力。 帮助学生从感性认识升华到理性思考，总体把握北京的城市职能。 【情感态度与价值观】了解北京是我国的首都，有着悠久的历史，名胜古迹众多， 了解我国曾经的辉煌，增加爱国主义情感。 3.教学重点、难点 【教学重点】北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能； 北京市的未来发展方向。 【教学难点】北京市地理位置的评价； 北京市城市建设中存在问题及解决措施。 重点难点的突破：充分利用学生多计算机网络的学习，通过地图、资料、视频等多种辅助资源突出重点突破难点。 【说学情】