兩位数乘两位数(进位)_说课稿.docVIP

我说的是两位数乘两位数笔算(进位) 一、说教材 本节课的内容是人教版小学数学三年级下册第五单元的内容。在此之前，学生已经学习了两位数乘一位数笔算和两位数乘整十数口算，以及两位数乘两位数不进位的笔算，这为过渡到本节课的学习起到了铺垫作用。学习本节课的内容，有利于学生完整地掌握两位数乘两位数的计算方法，并且为今后进一步学习三位数乘两位数笔算乘法累经验。因此本节课在整个教材中起到承上启下的作用。 二、说教学目标 1、知识目标：使学生经历探索两位数乘以两位数笔算方法的过程，掌握两位数乘两位数的基本笔算方法，能正确进行计算 2、能力目标：使学生在探索计算方法和解决实际问题的过程中体会新旧知识的联系，能主动总结、归纳两位数乘两位数的笔算方法，培养类比及分析，概括能力，发展应用意识。 3、情感目标：使学生在主动参与活动的过程中，进一步体验学习成功带来的快乐，激发探索计算方法、解决问题的兴趣。 三、说教学的重、难点 教学重点：两位数乘两位数进位的笔算方法。 教学难点：笔算乘法积的定位。 四、说教法 根据本课内容特点和三年级学生思维活动的特点，我采用直观演示、设疑思考、集体讨论、小组合作等方法。 五、说学法 首先，教师应创造一种环境，引导学生从已知的、熟悉的知识入手，让学生自己在某一种环境下不知不觉运用旧知识的钥匙去打开新知识的大门，进入新知识的领域，从不同角度去分析、