第13周 中学生,请对早恋说“不”.docVIP

中学生，请对早恋说“不”德育主题班会设计（第13周） 1．目的：防患于未然，解决目前学生中存在的“超常交往”现象。 2．方式：小组讨论 3．时间：班主任自定 一．两则早恋案例 情感困扰 期中考试刚刚结束，我拿着学生成绩单细致地分析着。每次考试结束，我都会如此，以便在召开班会时能够有的放矢。忽然，一个学生的名字和成绩跳入了我的眼帘——程双（化名）语文70，数学53，英语62，物理47，政治49，生物……除了语文、英语两科及格外，其余各科成绩都没有及格。我的心不禁震了一下，程双到底怎么了？ 程双，我班的一名女生，平时性格较内向、腼腆，清秀中带些灵气，在班级中学习成绩属于中上等水平。上学期期末考试，她各科成绩良好，在班内排第十名。可眼前的成绩让我怎么也无法和那个成绩良好的程双联系起来，一定发生什么事啦！班主任的直觉告诉我必须和她谈一谈。 午间，学生放学离校，程双被我单独留在了教室。我将成绩单轻轻地放在她的眼前，她看了一下，脸上立刻现出了一种悲伤之情。她咬着嘴唇，眼泪浸在眼眶中。“程双，这次成绩考得不理想，老师很想知道为什么。你能告诉我吗？”我问。她没有做声。当时，我觉得很尴尬，马上又接着问：“我知道你的心里一定很不好受，也一定渴望下次考试考一个好成绩。你如果相信老师，和我说一说，我可以帮你想想办法，出出主意。”她抬起头，看着我，嘴唇动了几下，只是“我”了两句，最后终于挤出一句：“