农村寄宿制小学管理探究研究报告i(明德小学).docVIP

微型课题结题报告 研究课题：农村寄宿制学校住宿生管理方法的探究 石门镇明德小学 吴新军 一、课题研究的背景 背景我校是，本辖学生没有上晚自习他们生活很难自理这给我们管理者带来很大的难处，（当然也是我们这些学校管理人员义不容辞的责任）为此，我们提出了《农村寄宿制学校宿生管理方法的究》这个课题，通过具体研究来解决这个问题研究内容我校1至年级名宿生同学的生活、学习管理不同年级、班级的名同学在时在宿舍安排上，如何让他们安全且休息好，又不受到其他因素的研究目标：通过研究，让这些孩子能安全愉快地生活，从而形成一套适合我校宿学生全面的管理方法将有效地管理方法系统化，最后用于实践管理中。 （一）寄宿制教学管理、活动方式、学习方式变革的研究能丰富课程内容，带来学生学习方式的变革，引发教师教学方法的更新。本课题的研究能促进学生养成自理能力，提高学生的学习兴趣，引发学生的求知欲，增强学生的自主学习能力，拓宽学生的视野。有利于学生学习成绩的提高，有利于学生的终身学习和可持续发展，有利于教师教育科研意识的增强，有利于教师教研水平的提高，促进学校的综合发展。 （二）改变教育观念，建立促进学生主动新的教育模式，促进学生全面、健康、主动、和谐发展，，促进教育的均衡发展。 学校精细化管理的价值：1、学校实施精细化管理有利于培养师生养成良好的行为习惯，好的行为习惯不是一朝一夕所形成的，学校实施精