教育心理学第5章学习的迁移解读.pptVIP

第五章 学习的迁移 第一节 学习迁移概述一、学习的迁移及其分类 （一）定义：学习的迁移指一种学习中学得的经验对另一种学习的影响。 （二）分类 1、正迁移与负迁移 正迁移（positive transfer）指一种学习中学得的经验对另一种学习起促进作用。 负迁移（negative transfer），也称干扰。指一种学习中学得的经验对另一种学习起阻碍作用。 2、顺向迁移与逆向迁移 顺向迁移（forward transfer）：先前的学习对后来学习的影响。 逆向迁移（backward transfer）：后来的学习对先前学习的影响。 3、特殊迁移与一般迁移（布鲁纳） 特殊迁移（special transfer）：具体知识与动作技能的迁移，这是习惯与联想的延伸。 一般迁移（nonspecial transfer）：原理和态度的迁移。这一类迁移是教育的核心。 特殊迁移与一般迁移（续） 4、侧向迁移与纵向迁移（加涅） 侧向迁移（水平迁移）：已习得的概念、规则或解决问题的方法在新的情境中的运用。不需要产生新的概念或原理。 纵向迁移（垂直迁移）：已经掌握的概念和原理在新的、需要产生新概念或原理的情境中的运用。低级概念和规则向高级概念和规则的迁移。 5、高通路迁移与低通路迁移 （Salom