“双高普九”教技术装备方面工作要点新.docVIP

“双高普九”教育技术装备方面要求 一、专用教室 （一）、关于专用教室种类 评估细则要求：有足够的教学及教学辅助用房，行政办公用房，生活服务用房。根据评估办法，要查以下各房：中学，物理、化学、生物、音乐、美术、计算机、语音室、地理、书法、劳动教室。小学，自然、音乐、美术、计算机、语音、书法、劳动教室。根据已验收的县反馈，中学还要有心理咨询室。因此，各校要按照“细则”标准进行自查，想办法解决以上专用教室，做到专室专用。 （二）、专用教室的布置 1、各科专用教室都要有相应的管理制度，制度上墙。 2、专用教室的布置要突出本室特点，如实验室要张帖科学家的头像、名言；计算机室要突出信息时代特点；特别是心理咨询室的布置，一定要用暖色调装饰材料，突出温馨氛围，使学生紧张的心理得以放松。 3、根据现有房屋和自筹资金的情况，我们将新建部分实验室，特别是小学科学实验室，部分学校要做好前期的准备工作，倒出房屋，农村小学要提前做好实验室的上下水的土建工程，不要影响实验室建设进程。 4、自制教具，各校要把自制教具摆放在相应的仪器柜中，突出我校自己的特色。 二、实验室 （一）、实验室管理 1、建账，要建立健全仪器管理明细帐，这是管理的重要一环，做到帐、物相符。所有仪器说明书都要装订成册保管好。 2、仪器摆放要求，教学仪器设备应按类别编号、依类定柜、依号定位、柜内分层，柜上定点，仪器存放一般是大件在下，小件在上；矮件、小件在前，高件、大件在后，重件在下，轻件在上。定柜、定格存放，比较重的仪器放在下层，轻便小件放在上。管理制 管理制度包括：(1)中小学图书馆工作人员职责 (2)教师阅览室管理制度 (3)学生阅览室管理制度 (4)书刊资料外借制度 （5）图书室赔偿制度 (6)中小学电子阅览室管理制度(有电子阅览室的学校建立)。图书中学图书员具备大专以上文化程度，阅览桌椅、报刊架、图书建立总括登录和个别登录两种帐目。—2012年。 电子图书的解决办法：电子阅览室一定要接入Internet，通过访问教师进修学校网站进行阅读。 9、要有按学期开展读书活动的计划和总结。 四、多媒体教室 1、标准：初中占班级总数比例25%以上。小学占班级总数比例15%以上。 2、要求：每个多媒体教室都要有管理制度、要上墙；有三年以上使用记录；有三年以上维修维护记录。缺少的一定要补全，并要与教师教案一致，不足三年的按建成年限计算。 五、计算机 1、标准：学生用机生机比10：1（不含纯教师用机）；教师用机人手1机或有1个以上微机备课室。 2、要求：学生微机室和教师微机备课室接入Internet。都要有管理制度、要上墙；有使用记录（三年）；有维修维护记录（三年）；设备和记录缺少的一定要补全，并且记录要与教师教案一致。 六、语音室 虽然“双高普九”对语音室没有明确要求，但此项工作也不能大意，要有相应的管理制度和记录，要保证设备运行良好，语音室有问题的学校要抓紧维修，自行解决。 七、“农远”工程与教学资源 由于“农远”工程也是“双高普九”检查验收中的一个重要环节，所以我们对“农远”工程的各项工作也不能忽视。“农远”设备一定要齐全，设备运行状态要良好，各项制度、记录要齐备，档案要全，近几年缺少的要补齐。此项工作还要象06年那样对待省验收要求那样去做。 “双高普九”要求学校教学资源达到300G。为达到此项要求，各校一定要把“农远”资源整理好。教学资源分四大部分，一是“农远”下发光盘资源，《下发光盘目录》已放在北票远教服务中心QQ群中，各校需要做的工作是要把资源容量统计出来，标在下发光盘目录上，此项工作要求要比当时“农远”要求多一项内容，即在《下发光盘目录》档案中加一列“容量”；二是下载资源，这部分是通过“农远”卫星接收的和通过中国知网下载的电子图书等教学资源，有视频，教学案例，论文等（从别处考贝来的也要能说明、解释清楚）；三是自制资源，有录制的教学实况，自制课件等；四是购买的资源，如进行思想品德教育的电影，教学用的歌曲、音乐等。各校要建立《教学资源库存量汇总表》和《教学光盘统计表》档案。要把《教学资源库存量汇总表》放在卫星接收室中，与“农远”下发光盘目录放在一起，不必重复登记“农远”下发光盘，在《教学资源库存量汇总表》注明即可。 附样表： 教学资源库存量汇总表 名称 来源 存储方式 容量 备注 农远光盘 农远下发 光盘 200G 在农远记录 八、音体美教室 要有音美专用教室。音美教室要有教学设备、要有布置。体育要有体育器材库，要有器材架，器材摆放要整齐有序、美观。