10别饿坏了那匹马PPT课件-录课课件.ppt

10 别饿坏了那匹马 预习检测 你能正确认读下面的词语。 瘦削 瞥见 嗫嚅 攥着 尴尬 叮嘱 泰然 张皇 刻骨铭心 羞愧不已 一如既往 枯蔫焦黄 自学提示： 1.课文主要讲了一件什么事？ 2.课文几次写到了“别饿坏了那匹马”，其用意是什么？ 你从哪些语句感受到了残疾青年的美好心灵？找出相关的语句用“—”画下来并和同桌交流体会。 可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草──这些日子我卖给他的所有的马草！那匹马呢？那匹香甜地吃着我的马草的马呢？ 枯蔫焦黄 作业： 写写身边的平凡人物，表现人物的美好心灵。注意抓住人物的神态、语言、动作和心理来描写。 他依然宽厚地对我一笑。 我瞥见轮椅上的他正定定地看着我，“坐下慢慢看吧！”他说着指了指身旁的一只小凳子。 “别打孩子！”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲，“孩子看书不是坏事。” 他先是一愣，继而眼睛一亮，笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！” “别别别……”他急了，“碧云！碧云！”他用双手拼命摇着轮椅，想挡住我的路，“你放下！等碧云来拿！” “回来！”他在身后喊道，“那马会踢伤你的！”