教学计划 (上).docVIP

2014——2015——1 教学工作计划 亭自庄学校 小学部 2014.9 2014——2015——1教学工作计划 指导思想： 以规范教学常规管理为落脚点，以年级组建设及成效为抓手，以培养学生良好学习习惯提升学生可持续学习力为目标，努力提高教师的专业水平，促进教学质量的整体提升。 二、重点工作： 1、结合教学监控成绩，找准个人及年级组努力方向。 2、狠抓教学常规管理，促进学生良好学习习惯的养成。 3、狠抓校本教研，提升教研组带题授课的研究质量。 4、加大校本课程的研究与实施，积累丰富的研究成果。 工作目标 四、具体措施： （一）结合教学监控成绩，找准个人及年级组努力方向。 1、与区平均作比较 2、校级骨干教师及优秀年级组： 年级组目标及方向： （问题意识——思想根源——行为策略） 本学期工作重点：学习习惯 + 高效课堂→学习能力 学习习惯：外显+内隐 外显的：听讲、坐姿、举手发言等（是基础） 内隐的：书写习惯、审题习惯、标注习惯、记录习惯、阅读习惯等（是思维习惯），有助于形成学生的一种学习能力! 所以，在抓好基础习惯的同时，关注和培养学生的思维习惯是习惯培养的重点！ 从监控反馈来思考我们的教学： 语文学科： 书写：卷面两极分化比较严重。要想让学生重视，教师首先要重视！要严把书写质量关！ 基础知识：重视不足，夯实不够，方法缺失 体现在