基础教育管理干部培训平台学员学习手n册(图例版)20120613.doc

基础教育管理干部培训平台 材料三 基础教育管理干部培训平台 学员学习手册 国家教育行政学院·中国教育干部培训网 2012年12月 目 录 一、学前准备工作 1 1、注册学籍信息 1 2、熟悉平台操作 2 3、明确学习任务 2 二、学习环节操作 2 1、环节1——课程学习 2 2、环节2——作业题 4 3、环节3——研修成果 5 4、环节4——专题研讨 5 5、环节5——线下考核 6 三、教学互动 7 1、专家答疑 7 2、学习辅导 8 3、班级交流 9 4、论坛 9 5、博客 9 四、学习管理 10 1、干训网公告 10 2、地方公告 10 3、班级管理 10 4、学习档案 10 五、服务支持 11 1、问题咨询 11 2、学员服务 11 3、电话咨询 11 六、特别提示 11 本学习手册共包括学前准备、学习操作、教学互动、学习管理、服务支持和特别提示六部分内容，旨在使参训学员能够迅速、准确地熟知平台学习操作流程。 一、学前准备工作 1、注册学籍信息 首次登录基础教育管理干部培训平台（/），在登录窗口（如图1所示）输入学员账号和密码后直接进入学籍注册页面（如图2所示），按照提示要求填写各项信息。其中，必填项部分所填信息必须真实有效，否则会影响以后考核认证工作的开展。 图1 学员登录窗口 图2 学籍注册页面 注册完成后，如需修改注册信息或账号密码，可在登录进入中心学习页面后，点击登录信息窗口的“修改密码个人资料”按钮进行修改（如图3所示），也可点击学习页面导航栏“学籍卡”按钮进入学籍信息中修改（如图4所示）。 图3 修改密码个人资料 再次登录时如果忘记登录账号或密码，学员可以点击平台首页登录窗口下方的“忘记账号或密码”，通过密码提示问题找回（同图1）。 2、熟悉平台操作 注册完成之后，请首先认真阅读中心首页导航栏的“学习手册”（同图4）， 即学员操作流程的文字版，以熟悉学习流程，掌握具体操作方法。 ▲退出登录状态或关闭学习页面时，请务必点击登录信息窗口或学习页面导航栏的“退出”按钮（同图4）。若直接关闭浏览器或页面，在短时间内将会影响下次登录。 3、明确学习任务 正式学习前，请务必认真阅读中心首页导航栏的“培训计划”（同图4），以了解本中心、本班级或个人年度培训时间、任务、考核权重及进度安排，便于结合工作实际对年度学习任务做出统筹安排。 图4 平台主导航 二、学习环节操作 1、环节1——课程学习 注册登录后，本中心学员的培训课程体现在“我的课程表”中（如图5所示），包括必修课与选修课两部分。 图5 我的课程表 （1）必修课 必修课已按培训计划要求记入个人必修课课程表，请直接点击相应课程标题进行学习。 （2）选修课 如果“培训计划”中对选修课学时有要求，请按相应要求自行选择课程并添加至选修课课程表，否则系统无法记录选修课学时。 具体添加方法是：在“个人选修课”部分，点击“添加课程”进入课程资源页面进行选择添加（同图5）。或在中心首页下方“课程资源”栏目，进行搜索或按照所列课程类别，根据系统提示选择添加个人选修课（如图6）。 图6 在“课程资源”栏目中选择添加选修课 （3）计时规则 必修课重复学习可累计学时，但每门必修课最终记录学时为该门必修课的实际时长；选修课重复学习，可累加学时且不受课程实际时长限制。 ▲课程学习结束后，请务必点击视频窗口下方的“记录当前学时”按钮，否则系统将无法记录已学学时（如图7所示）。 图7 课程学习页面 2、环节2——作业题 点击中心首页导航栏“考核”按钮或“我的课程表”中“进入考核”链接进入考核页面（如图8所示）。 点击作业标题或者点击“写作业题”链接均可进入写作业页面（如图9所示）； 图8 “作业”考核页面 图9 答题页面 认真浏览作业题“说明”和“答题要求”，结合课程内容认真作答，严禁抄袭和传播作业答案，否则将影响成绩； 答题过程中，如点击“保存”按钮，则下次登录平台后还可以对该作业进行修改，但评阅教师无法评阅；如点击“提交”按钮，该作业题提交成功，不能再修改。 作业提交后会显示“已提交未评阅”，评阅完毕后会显示“已评阅”，同时显示成绩。 ▲在作业题撰写过程中，可通过学习辅导栏目向辅导教师进行提问咨询。具体见“教学互动2”。 3、环节3——研修成果 点击中心首页导航栏“考核”按钮或“我的课程表”中“进入考核”链接进入考核页面。 点击研修成果题目或者点击“写研修成果”链接均可进入研修成果撰写页面（如图10所示）； 图10 “研修成果”考核页面 认真浏览研修成果“说明”和“撰写要求”， 独立思考分析撰写，严禁抄袭、剽窃他人成果，已公开发表的文章不得作为研修成果提交； 撰写过程中，如点击“保存”按钮，则下次登录