大树坳中学2012x学年下半年工作计划.doc

大树坳中学2012学年下半年工作计划 本学期，学校坚持以党的教育方针和芷江教育局精神指针，以“育人为本，全面发展”为办学理念，继续加强德育工作，狠抓教学，重视教研，规范管理。依靠并充分发挥教职工的积极性和创造性，进一步提高教育教学质量。 一、队伍建设 1．加强领导班子和党员队伍的思想作风建设，树立服务意识和奉献意识， 2、加强中层干部的培训和考核，提高思想素质和工作能力，努力形成“勤奋踏实，少说多做，严谨高效”的工作作风。各处要进一步加强内部管理，增强服务意识，提高服务质量。 3、认真学习教师职业道德规范，引导教师积极践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的承诺。使教师在教书育人中获得自我发展，营造和谐的教学环境。 4、4年在教师中开展 “五个一”活动（设计好一份教案、上好一堂示范课、做好一个课件、读一本教育专著、写好一篇教育论文或教育反思或教育案例），本学期让每一位教师读一本教育专著，写一篇读后感。 5、组织并帮助青年教师制订个人发展规划，引领教师根据自己情况，确定发展目标，增强教师主动发展意识，并制定相应措施。 6、制定校级骨干教师评选办法，鼓励青年教师积极申报市级学科带头人、骨干教师、教学能手和教坛新秀，培养名优教师。 二、学校管理 1、对学校现有规章制度全面梳理，重建学校核心制度，为推进依法治校、制度文化建设打下良好的基础。 2、各处室要按照学校工作计划要求，结合本部门实际，进一步解放思想，更新观念，大胆创新，制定切实可行的工作计划，并确保计划的落实，力争使各自工作再上新的台阶。 3、认真完成上级教育部门部署的各项工作，积极争创局级文明单位。 三、德育工作 1、认真学习贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，利用班会课组织学生测试重点内容，测试结果与学生评优挂钩。 2、完善班级管理制度，每日检查每月汇总，记入班级考核。 3、对班级进行量化考核，达到“全面、细致、严格”的要求。每月评比一次，进一步优化风校风。 4、坚持班主任每月例会制度，及时交流班级工作情况，积极探讨班级德育工作，努力提高班主任德育工作能力。 5、认真上好班会课，积极开展主题班会活动。 6、实行年级主任巡视制度，指导和检查班级日常管理工作，发现问题，及时解决，把学生管理落到实处，使每个班级都能健康发展。 7、继续做好每周一的升旗仪式。依据学校德育工作计划，结合学生的学习和生活问题，确定演讲主题，使讲话内容贴近生活，以情动人、催人上进，提升国旗下讲话的感染力。 8、采用讲座、参观、图展、主题班会等形式，对学生进行安全教育，增强安全意识，杜绝各种安全事故的发生。 四、教学工作 1、加强教学的过程管理。对所有任课教师进行考核，在贯彻落实教学常规的实践中，不断提高我校教学工作的效率。 2、教务处负责全校教学工作，要经常深入班级，深入课堂，全面了解教与学的情况，尤其要关注薄弱学科薄弱班级，通过座谈和个别访谈，分析研究问题学科和问题班级的情况，及时解决问题。抓年级各学科和班级的均衡发展，提高总体成绩。 3、积极探讨课堂教学改革，改造低效课堂。 4、认真执行课程计划，开足开齐课程，抓好包括校本课程在内的非中考科目教学。 5、充分认识分层教学思想的重要性，面向全体学生，不仅培优更要补差，认真做好后进生补习工作，努力提高优秀率和及格率。期中考试后，各年级各班级分别召开后进生进步表彰大会，为后进生的转化创造条件。 6、加强毕业班教学工作，要在近两年中考备考工作经验、教训的基础上，制定并组织实施毕业班工作计划。 7、重视体育、卫生、艺术教育工作。保证学生每天1小时体育锻炼，确保学生身心健康。认真上好音、体、美课，提高学生的体育和艺术素质；认真开展健康教育活动，上好健康教育课。 8、积极参与教育部门组织的各项竞赛，做好竞赛的组织和训练工作，关心支持辅导教师，建立健全各项竞赛规程和奖励制度。 五、把握素质教育的内涵，转变教育教学观念 ??? 素质教育从本质上说，是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现国家教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注意开发受教育者的潜能、促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。 ??? 素质教育是同“应试教育”完全不同的教育思想和教育方法。它强调要全面发展而不是单纯应付考试，要培养学生的自主学习能力和自我发展能力，而不是让学生被动机械地接受知识。而这些恰好就是我校教育教学质量再上新台阶的必然选择，因而必须转变教育教学观念，用素质教育的教育观、质量观、人才观武装学校领导和全体教师。 六、教科研 1、以提高教师专业素质为核心，根据本校教学的实际问题，制定切实可行的校本培训计划。 2、指导教研组工作，开展主题教学研究活动。制订学期教研活