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What are you going to do？教学设计 ?一、教学内容：三年级起始小学英语（外语教学与研究出版社）第三册 module8 sports day unit1 what are you going to do? 二 、学情分析 我面对的是四年级的学生 ，前段时间的学习曾学过正在进行时，今天学习的这个句型很容易跟它混淆。学生对体育运动比较熟识也比较喜爱，出示一些他们喜欢的体育明星，学生会有一定的人鸣，吸引他们的注意力。这个句型跟学生的生活息息相关，也跟前面学过的知识有着紧密的联系，在教学过程中可以温故而知新。 三 、教学目标 （一）语言知识目标： 1，能听懂，会说日常交际用语：What are you going to do? I am going to…..以及相应的回答 2能听懂，会说 sports day every day good luck come on winner 等词 （二）语言技能目标 1在创设情景中，能使用句型 What are you going to do for sports? I am going to…进行交流。 2 能用一般将来式的形式简单的描述将要发生的事情。 3培养学生在游戏中熟练运用功能句型和词组的能力，在情境中灵活运用交际用语的能力和知识迁移的能力。 4会运用 good luck， come on等词对别人表示祝福。 （三）情