- 17
- 0
- 约8.08千字
- 约 79页
- 2016-12-01 发布于湖北
- 举报
2-Semiotics-2016-团队课第2节-各种符号
时间-空间-解释距离 符号表意必须跨过一定的时间-空间-解释距离。 如果没有距离,符号与其意义就会一起出现,这是不可能的。 意义充分在场,就不需要符号。 “得意忘言,得鱼忘筌” 对于科学与日常表意来说,符号意义一旦已经被解释出来,符号表意的必要性就被取消: 密电一旦译出,密电不必保留; 谜语一旦有满意之解,谜语就不再是谜语; 投桃报李,是因为爱情关系尚未建立,或是爱意未能充分表达。 完全的“绝似符号”不可能都在场 钱币是财富的符号,保证了现代经济的运转。 两张百元钞票很像,是必要的。保证它们可以互换,形成流通。 但是连号码都一样,就不再是购买力的符号。互相之间也不能起符号替代作用。两张纸币完全一样,至少一张是伪币。 两幅画完全一样,至少一幅是赝品。 两本书完全一样?二者互相不是符号。只有其余不在场,一本才是它们的符号(例如书展)。 必须有一种表意距离保证意义的不在场。 “绝似符号”(absolute icon) 包括非常肖似的绘画、照片、录音、摄影、电影、高清电视等。部分“绝似”符号与对象外形非常接近(例如3D电影)。 但是符号与对象并非同时在场,因此它们明显是代替对象的符号。 无论如何“绝似”的符号,都有框架套出对象。 既然是用部分代表整体,就是符号“片面化”。 艺术符号的意义 只有艺术符号,不会“得意忘象”。 哪怕得到解释后,艺术文本依然被欣赏。 因为其文本形式不能被“意
您可能关注的文档
- 1畜禽体的基本构造.ppt
- 2 水电解质、酸碱平衡紊乱病人的护理.ppt
- 2 微处理器及其结构.ppt
- 2 悄悄长大.ppt
- 2 桥梁工程识图.ppt
- 2 汤敏:为什么中国新型网络教育有可能走到世界最前列?.ppt
- 2 选题报告内容与格式.doc
- 2(课文分析)《陈涉世家》.ppt
- 2---导流岛施工组织设计.doc
- 2 高新技术企业解读PPT.ppt
- 清明节高中下学期主题班会课件.pptx
- 统编版语文一年级下册课件《语文园地三》.pptx
- 统编版语文一年级下册课件《语文园地六》.pptx
- 一例ECMO术患者的个案护理.pptx
- 2.12 辽宋夏金元时期经济的繁荣 课件 2025-2026学年统编版七年级历史下学期.pptx
- 一例重症肺炎患者改善肺功能的循证个案护理.pptx
- 青春不“翻车”:电动车安全小贴士 高中下学期主题班会.pptx
- 主动脉夹层破裂的急救护理.pptx
- Unit 3 My school calendar Part A let's spell 课件(内嵌音视频)2025-2026学年人教PEP版英语五年级下册.pptx
- 乳糜尿的微生物学分析.pptx
原创力文档

文档评论(0)