《黄河,母亲河》课堂教学设计表.docVIP

语文课堂教学设计表 产出式教学四元设计表概要页 项目 内容 说明 课题 《黄河，母亲河》 第二单元综合性学习 教材 七年级语文下册（人教版） 69-76页 设计课时 1课时 实施教学班级 七年级63班 教学目标 1、学生学会根据主题收集、整理、筛选资料的方法，学生在综合学习中的创新意识和创新能力。强环保意识．根据主题收集、整理、筛选资料学生在综合学习中的创新意识和创新能力。．强环保意识。 五、由黄河的现状引发的思考 A4纸 5分钟 六、创作保护黄河或怒江的宣传标语 大白纸、油性笔、胶带 6分钟 七、活动小结、布置作业 多媒体 3分钟 教学总时间 45分钟 课前准备提示 熟悉课文内容，六位学生组成一个小组，收集关于黄河的资料。 教 学 过 程 产出式教学四元设计表过程页 教学环节及时间 学生行为 教师行为 学习内容或预设目的 一、音 乐 创 设 情 境（3分钟） 倾 听、跟 唱 播 放《 保 卫 黄 河 》 感 受《 保 卫 黄 河 》中黄河 磅 礴 的 气 势，自然引出话题。 二、“看黄河”（3分钟） 观看幻灯片 播放一组关于黄河美丽风光的幻灯片 让学生观看黄河的图片，感受黄河的美丽风光。 三、知黄河（10分钟） 小组成员合作抢答教师提出的问题。 出示幻灯片上的关于黄河的抢答题目，组织学生答题，纠错。 1、了解与黄河有关的地理、文化知识。 2、检测学生收集、整理、筛选资料的 观看一组关于怒江美丽风光的图片、思考：我们该如何保护怒江？ 1、播放一组关于怒江美丽风光的图片。 2、出示问题:黄河的现状警示我们，作为一名怒江人，我们应该保护怒江，那该如何来保护怒江呢? 从身边的环保做起 六、创作保护黄河或怒江的宣传标语（6分钟） 思考、交流、成果展示 1、出示幻灯片上的问题：如果你是环保局的工作人员，想要拟一则突出环境保护意识，保护黄河或怒江的宣传标语，你该怎么拟这个标语？2、指导学生、组织学生答题、点评。 锻炼学生的听说读写能力，培养学生的合作能力和创新能力。 七、活动小结、布置作业 （3分钟） 倾听、记录作业 1、活动小结。 2、出示作业:请以“拯救黄河，从我做起”或“拯救怒江，从我做起”为主题写一份倡议书。 提高学生的写作能力、增强环保意识