河南2006年4年级语文第13单元第16节课__北方民族大融合(我本飞扬)教材.ppt

画卷三 　　锐意改革 画卷二 迁都洛阳 画卷一 从洞穴走向朝堂 　　　——内迁与统一 辩论 孝文帝的改革是失败的改革。 孝文帝改革是一场成功的改革。 背景： 内容： 作用： 439年，北魏统一黄河流域，结束了长期割据纷争的局面。各族人民共同生活，互相影响，出现了民族融合的大趋势。 迁都洛阳: 汉化政策： 加速了北方各族封建化的进程，促进了民族融合。 穿汉服，用汉姓，学汉话， 通汉婚，用汉制，行汉礼。 小结：北魏孝文帝改革 目的： 吸收汉族的先进文化，加强对中原广大地区的统治。 知识巩固 能力拓展 延伸探究 课后练习 1.北魏孝文帝将都城从平城迁到： A.长安 B.许 C.洛阳 D.殷 2.北魏是下列哪个少数民族建立的政权： A.羯　　B.鲜卑　　C.氐　　D.匈奴 3.下列内容，属于北魏孝文帝改革成果的是 ①加速了北方各族封建化的进程 ②促进了北方民族大融合 ③增强了国家军事力量? ④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展 A.①②　　B.①②③　　C.①②④　　D.①②③④ 知识巩固 本课的学习对我们今天的改革开放有何借鉴意义? 能力拓展 　　结合地理课所学的知识，找一找我们在历史课上学过的少数民族还有哪些今天依然存在？你如何认识民族融合问题？ 延伸探究