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教师暑期学习心得体会 心得一：教师暑暑期学习心得体会 为认真做做好本学期教育教学工作，我我校按照县教育局和中心学校校对本次集训班的要求，举办办了为期5天的暑假教师集训训班，本次集训班采取专题发发言、分组讨论、课件讲座与与展示、课改实录观看、教师师信息技术基本技能培训、表表态发言等形式开展培训学习习。 ?通过反思自己平时在在教学中存在的一些问题，我我认为应该从以下几个方面去去努力。 消除由于于教师讲得过多、学生参与过过少而导致的靠大量课后作业业来完成教学任务的问题，逐逐步解决忽视学生情感、态度度、价值观目标实现的问题。。 第二，认真学习校本培训训。 反思自己的教学，发现现自己在很多情况下，自己对对课标与课本的学习与研究还还不足，这样就影响和制约了了课堂驾驭能力，课堂驾驭能能力反过来也就影响了课堂教教学的效率。 第三，认真备备课，尤其要认真备学生。 平时自己在备课时，只习惯惯于备教学内容，而忽视备学学生。试想如果不去研究学生生对所教内容的掌握情况，不不去研究学生的个体差异，一一切从本本出发，课堂教学的的适切性就会大打折扣，课堂堂教学的高效更无从谈起。 第四，认真研究和设计好课堂堂提问。 在真实、常态的课课堂教学中，经常发现自己所所提的问题本身就有问题，无无效问题、假问题、无价值问问题充斥课堂，这样的提问耽耽误了学生宝贵的课堂学习时时间，也影响了课堂教学效率率的提高。因此，今后要高效效地完成课堂教学任务，就必必须注重对课堂提问的研究，，所提的问题必须是有价值的的、有启发性的、有一定难度度的，整个课堂的问题设计必必须遵循循序渐进的原则。 第五，加强对课堂节奏的把把握和管理。 课堂上，有时时给学生提出问题，学生还没没来得及思考，就马上要求其其回答，这样不仅浪费了学生生课堂思考的时间，而且有效效性很差。这种形式主义的教教学方式使无效劳动充斥课堂堂，严重影响了课堂教学的效效率。有时让学生阅读课文、、讨论、交流、做巩固练习等等，不提任何时间和标准的要要求，学生漫无目的地阅读与与交流，课堂组织松散，时间间利用率低。有时只对学生提提出比较笼统的要求，学生不不明白教师要他们干什么和要要他们怎么干，这样，学生就就失去了教师的有效指导。因因此，要给学生一定的思考时时间和思维空间，要减少讲讲与听，增加说与做，，尝试教与评。因 心得二二：教师暑期学习心得体会 短暂的暑期学习使我受益匪匪浅，感触颇多。通过这次学学习使我更进一步了解和掌握握了新课改的发展方向和目标标，反思了以往工作中的不足足。下面就谈谈我对暑期学习习的点滴体会： 1、发展的的教师教学观 2、教师师角色的转变 通过魏书生老师的的讲座我认为新课程要求教师师努力和学生建立平等互动的的师生关系，教学过程首先是是师生交往互动的过程，这种种交往主要表现为以语言为中中介进行沟通，教师与学生凭凭借自己已有的经验，用各自自独特的精神表现方式，在教教学过程中通过心灵的对话、、意见的交换、思想的碰撞、、合作的探讨，实现知识的共共同拥有与个性的全面发展。。它要求教师不仅有教学策略略和教学方法的改变，而且要要有角色的转化——从传授者者、管理者变为引导者和促进进者，同时还有个性的自我完完善—民主的精神、平等的作作风、宽容的态度、真挚的爱爱心和悦纳学生的情怀。此外外，在这个过程中教师也会受受到很多启发，对学生有更多多的了解，这些无疑对教师的的专业化发展也是十分有益的的。 3、学生地位的转变 4、在学习新教教师法、义务教育法的过程中中，我不仅更新了自己对法律律的认识，更是清楚的了解到到自己的法律地位，每个人都都享有一定的权利，“平等””的口号不应是嘴上说说而已已，落实到实处才拥有意义，，否则有法也等于无法了。同同时我也认识到作为一名教育育前线的教师所应尽的责任和和义务 心得三：暑假培训训学习心得体会----用学学习引领自身专业成长 教师终身学习已成为全球教教育改革的突破口。要促进自自身专业化成长，教师就要具具有终身学习的理念，拥有自自主学习、自我学习的观点。。因为终身学习已成为未来每每个社会成员的基本生存方式式，那种“一朝学成而受用终终身”的观点已经过时，人们们再也不能只通过一段时间的的集中学习，获得一辈子享用用的知识技能。只有主动去掌掌握新概念，学习新理念，研研究新问题，培养适应新环境境的能力，才会使自己重视终终身受益。 教育是全社会的的大事，但重任主要落在教师师身上。时代在变，对人才的的要求也在变，教师必须认清清终身学习对自身成长和发展展的重要性，自觉地树立终身身学习的观点，不断地提高自自身的素质，以适应现代的教教育需要。 首先，要加强政政治思想方面的学习。我国素素质教育坚持“五育并举，德德育为首”的原则，教师首先先要以德育人。教育思想、教教育观点对教育事业的发展至至关重要，正确的