历史最后关于主观问题分析.ppt

关于历史书卷问答题中最后一问中“谈自己的 认识和建议”应怎样解答 一、如果有材料，尽量从材料中提取信息点 二、一定要分条答，这样方便阅卷人，同时自己也有条理，不易丢点 三、一定要比标准答案多答几条，因为你也不知道他会在哪儿设得分点 四、背熟基础知识，答题时尽量把你背的都写上 五、一定要认真审题，这是前提条件，特别要注意时间背景的限定 (抓住材料中给出的关键字，如时间、人物、国家地区或或者事件) 六、具体来讲，答影响要一分为二看问题，有利有弊，从正反两个角度回答。 七答题格式做到“一齐四化”，蓝水笔书写。“一齐四化”指书写对齐，要点化、层次化、提示化、序号化；蓝水笔书写使答案醒目。 一(7分)下列是一个国家前期历史的缩影，结合史实回答问题。 1776年诞生 1787年 制定第一部宪法 1861年 因黑人奴隶制的存废问题爆发了内战。 1879年 该国人爱迪生发明了碳丝灯泡，结束了人类的“黑暗时代”。 1900年 伙同他国发动了侵华战争 1917年 参加了一战 1922年，伙同其他国重新瓜分了中国。 1929年 席卷世界的经济危机从该国爆发 1933年 罗斯福新政避免了资本主义世界范围内的一场大危机 1945年 取得了世界反法西斯战争的胜利。 【归纳材料】(1)从以上大事年表中选概括相关的历史史实，填入下表中。　 制度因素 科技因素 战争因素 殖民掠夺因素 美国独立战争、罗斯福新政 第二次科技革命 一战、二战 八国联军侵华，或《九国公约》 注意从材料加以概括中得出结，美国独立战争、一战和二战等都是对原材料内容的概括，所以一定注意概括二字的含义 【分析材料】 (2)上述大事年表中，那一件对你感触最大?该事件对历史的影响是什么?(3分) (3)从上述大事年表中，发现该国与中国关系的变化的主线是什么?(1分) 【感悟材料】 (4)从该国崛起的历程中。挑其中一方面谈我们应当怎么做?(1分) 如内战：维护了国家统一，解放了黑人奴隶。 从殖民掠夺到与中国合作战胜法西斯 如科技：我们要加强科技发展， 努力发展经济等。 二、下列年代尺列举了某国历史上一些重点年代节点，根据提示回答问题 　　 A 1861年 B 1921年 C 1941年 1991年 解体 　　(1)该国历史上在A、B、C三个年代节点分别发生了什么事件? 　　(2)你认为该国还有哪些重点年代节点，影响着该国历史，在年代尺上标出，并简要谈该历史事件对该国历史的影响? 　　(3)该国由于各种因素，不同阶段实行了不同的改革，举一例说明，这次改革的原因和带来的结果? 　　(4)导致该国解体的重要因素是什么?给中国的社会主义建设带来哪些经验和启迪? 1861年改革，新经济政策 开始了抗击法西斯的战争 如：1917年，十月革命，建立了第一个社会主义国家 1861年改革，使俄国走上了资本主义道路。 高度集中的政治、经济体制。 启迪：要根据国情适时改革，制订恰当的经济措施等。 结合所学知识，例如 中国照搬斯大林模式， 给中国革命和建设带 来损失，如长征中第五 第五次反围剿失败等； 自然得出结论，不能 照搬别国经验，要一切 从实际出发要结合本国 国情。 21．(5分)南水北调工程从提出、论证到勘探，历经数十年，中线工程河南段终于2009年全面开工。这是一项规模浩大的民生工程，建成后将有效缓解京津地区用水紧张局面。我国古代也修建了大量的水利工程，泽被后世，但对当时的政权却产生了不同的影响。读图，回答下列问题。 图一　都江堰 (1)简述图一、图二工程的主要功能。(2分) (2)两大工程分别对当时的政权产生了什么影响？(2分) (3)结合上述材料，分析国家在建设大型公共工程时应注意什么？(1分) 图二　隋朝大运河 图一：防洪灌溉；(1分)图二：运输。(沟通南北交通或南粮北运也可，l分) 都江堰的修建，促进了秦国经济的发展，为秦的统一奠定了基础。(只要答出 对秦国的积极影响即可，l分)为修建大运河，隋炀帝过度役使人民，遭到人民 反抗，加速了隋朝的灭亡。(意思相近即可，1分) 要从国情出发；要经过充分、科学的论证；要以改善民生、促进 社会发展为目的。(一条即可，其他符合题意也可，l分) 通过对比分析修建都江堰和 大运河对秦朝和隋朝政权不同 影响，以及我国现在所修的 南水北调工程得出修建工程 要结合本国国情和经济实力， 要注意改善民生（南水北调） 注意：认识是对材料的综合分析 得出的。 三．(6分)阅读材料，回答下列问题。 材料一 20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，参加了一系列外交活动并产生了积极的影响，国际