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2015精品语文阅读题 至深亲情 一、买礼物的小女孩 1.划线句“妈妈要出远门”在文中的意思是什么？ 2.“水月的心像被针扎了一下，疼得她直打哆嗦”用了什么修辞手法？表达了什么意思？有怎样的表达效果？ 3.结尾说“顾客不明白” 水月“为什么会泪流满面”，那么你明白吗？请说出你的理解。 二、人间第一爱 1．通览全文，可知这是季羡林先生为__________________写的一篇____________（文体名）。 2．为什么称母爱为“人间第一爱”？ 3．第二段末句“我们不得不承认这是一件极大的憾事”中的“这”指的是什么？ 4．文章4、5两段阐述谈母亲或回忆母亲的文章的价值和意义。不符合该文段意思的是哪几项？（多项选择）（ ） A．可以知道人间并不凄清而是充满着温暖。 B．想起母亲，眼泪就会潸潸涌出，甚至在睡梦里哭醒。 C．即使华佗、歧伯再世也无法医治“我”心中的创伤。 D．可以获得甜蜜和温馨，净化和抚慰自己的灵魂。 E．在悲伤的时候，会化悲为喜，抖擞精神，勇敢地冲向人生的前程。 5．“《韩诗外传》上说：‘树欲静而风不止，子欲养而亲不待。’，这是古今同恨的事。”这句话中的“恨”是什么意思？为什么说“子欲养而亲不待”是“古今同恨的事”？ 三、一只小燕飞进家 1.小燕子来到老母家为什么能“心安理得”？ 2.请结合语境，谈谈你对下面句子的理解。 （1）它小学毕业，升入初中了，等过两天我把个大学生还给你。 （2）一家人遥望夜空，不再说话，可我知道大家的心都很酸痛。 3.我一家为什么喜欢小燕子？ 4.小燕子的命运让家中每个人都牵挂。请你设想它丢失后的一种情景，描述出来。 四、遥远的炊烟 1.作者为什么说“炊烟只属于宁静的乡村，只属于浑厚的黄土地”？ 2.文章第③段在文中有什么作用？请具体分析。 3.自选角度，赏析文中下面的句子，写出它的语言特点和表达效果。 袅袅的炊烟在房屋的脊梁上盘旋，在树梢的鸟巢旁飘荡，在胡同的拐角里踱步，最后都凝聚成片片朦胧的烟霞。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??????? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 五、为天下父母感叹 1.概括“四期”内容。 第一期，大约从隆重降生到十三四岁，老爹老娘的黄金时代。 2.从修辞角度赏析句子“更一直延伸到儿女的下一代、再下一代以及再下下一代、再下下下一代”。 3.“父母这玩意儿”、“大多数的老爹老娘都含恨而死，翘了辫子”、“只不过供儿女一把鼻涕一把眼泪地写怀念文章时赚笔稿费”等句都体现了柏杨先生文章的语言风格，请对此加以赏析。 六、哥，别痛！ 1.概括文章描写哥的几件事。 ①哥不配合却医生的治疗 ② ③ ④ ⑤ ⑥修理过自行车、开过小商店、搞过电焊、修理过电视机 2.哥不配合却医生治疗这个情节，表现了他怎样的性格特征？ 3.作者语言平静，却饱含强烈的情感，请说说这是怎样的情感。 七、我们是一家人 1.“母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有叛逆倾向”，请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子，简要地写在下面的横线上。 ??(1) (2)?　 (3) 2.结合上下文简要描述一下第11段=中“犹豫”一词表现的人物内心活动。 3.选文是以什么为线索组织材料的？ 4.仔细阅读全文，简要回答第(10)段中“母亲没去上班”的原因。 5.选文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理？ ? 八、父亲那么老了 我还这么小 1. 父亲为什么要假装睡着的，让我尽我的孝心？ 2. 写到父亲的遗嘱时，为什么又写现在的家长要求孩子学钢琴、学绘画？ 3. 为什么写内山完造“对人，对中国人是很好的”？ 4.父亲很早就去世了，作者却说“我已经70多岁了。70多年来，我生活中的每一天都是与父亲联系在一起的”，这是什么意思？ 九、红山楂 1.作者为什么要以“红山楂”为题？试从情节和主题方面加以分析。 2.本文在叙述方式和人物形象的塑造方面主要特色是什么？试加以分析。 3. 简要分析张老师这个人物形象，并探究这一形象在全文中的作用。 4.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ） A、小说开头写他的性格、行为与众不同，暗示了“他”与山楂之间有一定的因缘和情感联系。 B、独自来到山楂林，拣起散落的山楂果，不解的询问老师，山楂树被砍时闪动泪花，这些描写，反映了他对山楂的深厚感情。 C、山楂果成就了他的今天，也带走了他的母亲。他为同学们讲的故事有力地升华了小说的主旨。 D、“红山楂”是母爱的写照，也是人性美的体现。小说最后写红山楂果儿被同学们抢光，说明大家从中受到震撼。 E、小说选材巧妙