特色教育资源库公共服务平8台建设方案.docVIP

特色教育资源库公共服务平台建设方案 网站策划方案与需求报告 -----北京工业大学艺术设计学院 一．特色教育资源库公共服务平台建设方案综述 1．建设背景： 北京市属市管高校特色教育资源库建设项目是北京市教委统筹规划、分步实施的项目。在北京市教委特色教育资源库建设专项经费资助，北京市教委特色教育资源建设项目的统筹规划和指导下，北京工业大学艺术设计学院作为2007年北京市属市管高校特色教育资源库建设项目承担单位之一，承担艺术设计教育专题资源建设。 2．建设原则： 依据《特色资源库公共服务平台需求报告》和《特色资源库公共服务平台建设方案》的内容，以方便实用为准则，遵循北京工业大学艺术设计学院（以下简称“艺术设计学院”）信息化建设的统一标准，并执行北京市教委制订的《北京市高等学校特色教育资源元数据规范》（下面简称特色资源元数据规范）以艺术设计学院现有资源为主要业务内容，实现艺术设计学院承担的北京市教委信息化特色资源库建设在网络资源管理方面的自动化。 根据数字资源库应该实现的功能要求，以及北京市教委对各院校资源的“统一集成运营实施”的资源运营平台建设的构想，我们确定以我院承担的主要数字资源为基础，由门户网站构成信息资源、检索工具集成的数字资源库公共服务平台，并由IP验证和用户认证构成用户管理与知识产权保护体系。 要求界面设计风格应简洁友好，便于利用。提供用户帮助信息体系。 二．特色教育资源库网站平台系统主要功能模块： 该平台架构下共有以下四个部分： 内容管理系统： 权限管理：不同的资源栏目有不同的登陆入口可以操作属于自己权限范围内的项目和功能； 栏目管理：整个网站通过资源栏目分类来实现各个不同的频道管理，栏目的分类没有目录级数的限制； 模板管理：将网站上所有的页面风格、通样风格页面有效的管理起来，以便不同级别、不同栏目的内容方便的套用； 数据采集：实现对多图片、多风格、多页面的内容灵活录入； 信息发布：可将录入并签发的内容根据管理员的要求定时或手动直接发布到发布网站上； 素材库管理：对历史素材文章、所有的内容图片实现统一管理，以便文章编辑时方便的处理和调用； 日志管理：实现对不同岗位的人员、不同栏目的人员的操作情况的记录，便于管理员对人员工作状况、工作业绩的监控和比较； 多媒体资源支持：实现对资源内容的音频、视频的扩展； 内容搜索系统： 站内检索：提供站内信息关键字搜索功能，搜索响应时间达到亚秒级（低于0.1秒）； 基础管理系统 用户管理：提供普通注册用户和高级用户的注册申请与授权。 会员个性化管理：系统可通过各种赋值参数的设置对每一个会员的兴趣、爱好、职业等特性进行分析，通过会员的各种表现直接分析出会员的特性，以提供个性化服务和研究统计使用； 访问统计和分析：可实现实时定时对指定栏目、指定分类、指定页面的访问量、访问人次统计，统计可自动生成统计报表以便保存； 实时监控：对网站上指定网页、指定栏目的内容进行实时监控，如发现内容被恶意篡改可实现现场记录和数据恢复； 数据备份：实现对系统应用数据、内容数据的备份策略分别制定，并进行统一备份； 安全策略：对系统进行定期的安全扫描、漏洞检测、入侵监测。 互动管理系统： 在线调查：提供各种单选、多选提样编辑工具，实现网络在线投票调查； 留言版：实现非实时方式话题讨论与问题解答。 三．栏目设置： 网站的栏目设置分为4个核心栏目和8个辅助栏目。核心栏目以艺术教育专题的4个资源包的名称为题，系统构建传统手工艺、民间技艺、现代设计艺术、设计创意资源所组成的资源系统。辅助栏目以多种形式补充扩展核心栏目的内容并为浏览者提供便捷的资源信息浏览引导。 1．专题中心-----提供6-8条资源库建设的相关信息，其中包括： “北京市属高等学校特色教育资源库建设项目”的最新资讯； 资源库建设的相关动态新闻； 资源库建设背景资料等。 2．热点资源： 提供6-8条浏览量居前的资源信息。 3．传统手工艺（核心栏目）：提供6-8个最新更新的“传统手工艺”资源包中的资源标题（含缩略图片）。 4．民间技艺（核心栏目）：提供6-8个最新更新的“民间技艺”资源包中的资源标题（含缩略图片）。 5．现代设计艺术（核心栏目）：提供6-8个最新更新的“现代设计艺术”资源包中的资源标题（含缩略图片）。 6．设计创意资源（核心栏目）：提供6-8个最新更新的“设计创意资源”资源包中的资源标题（含缩略图片）。 7．民俗采风：显示6-8个各资源包（以传统手工艺、民间技艺为主）的采风资料、民俗背景资料等资源信息。 8．技艺工坊：显示6-8个各资源包（以传统手工艺、民间技艺为主）中有代表性的制作工艺、方法背景资料等资源信息。 9．馆藏珍品：集中展示北京工业大学民间美术馆藏品。可与其它资源包共享内