2.2享受学习范例.ppt

诺贝尔奖是代表着国际科技水平的最高研究成果奖项之一。自从1901年12月10日，第一届诺贝尔奖颁发以来，已有700多位科学家获得了此奖，其中美国有280人，英国有93人，德国有74人，法国有48人，瑞典有29人，日本有11人。在我国，虽有李政道、杨振宁、丁肇中、李远哲、朱棣文、崔琦、高行健、高锟等外籍华人获奖，而在大陆本土上竟然一次奖也没得到。 瑞典皇家工学院院长佛勒斯特姆教授 曾说：“科学的重要性并不在于是否获奖，重要的是做有趣的科学研究。诺贝尔奖得主们自己也许都没意识到今后会获奖，他们只是在研究上充满好奇心，执着地做自己喜欢的工作。 圆盘在转动吗？ 你看见图中粒子会动吗？ 学习中的苦与乐 PK 学习中的苦与乐 读书苦，读书累，读书还要交学费；学费高，学习累，让我心里很怪味；好好学，学不会，明天如何去面对；老师怨，家长骂，如此生活真受罪。 学习的日子倍感喜悦和欣慰：一路走来，方知苦中乐、乐中趣，真美！在这期间我的感觉是“累并收获着，苦并快乐着。” 战机盘旋下的伊拉克小学 中国贫困山区的小学 视频：贫困的失学儿童 一、愉快感觉定向法（心理积极暗示） 1、让愉快感觉定向。当大家知道要做一件乏味、枯燥的事情时，会产生一种怎样的心情？如果我们早就知道要做一件乏味枯燥的事情，那么事情尚未开始，心理就觉得没有什么意思了，这就是“感觉定向”。对于学习道理也一样，如果同