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第9讲 全等三角形的性质及判定 知识要点 1、全等三角形概念：两个能完全重合的三角形叫做全等三角形． 2、全等三角形性质：（1）两全等三角形的对应边相等，对应角相等．　 （2）全等三角形的对应边上的高相等， 对应边上的中线相等， 对应角的平分线相等． （3）全等三角形的面积相等． 3、全等三角形判定方法： 典型例题 ，使顶点与边上的点重合，如果AD=7DM=5，∠DAM=39°，则=___，=____，= . 【仿练1】如图2，已知，，，那么与相等的角是 . 【仿练2】如图3，，则AB=? ?，∠E= _．若∠BAE=120°，∠BAD=40°，则∠BAC=?? . 例题3：如图，在中，，若将绕点逆时针旋转，使旋转前后的中的顶点在原三角形的边的延长线上，求的度数. 专题二、三角形全等的判定 例题1：如图1,∥.求证: 【仿练1】已知.,求证: ∥ 【仿练2】如图，AC=DF，AC//DF，AE=DB，求证：BC//EF 【仿练3】如图, AD=EB,∥,∥.求证: 例题2：如图，在△ABC中, 在上, 在上, ,.问吗?说明理由. 【仿练】如图, △ABC, 是它的角平分线,且,、分别垂直于、，垂足为、，请说明. 已知：如图 , CE⊥AB于E , BF⊥CD于F , 且BF=CE．求证：BE=CF． 已知：如图，∠A=∠D=90°，AC，BD交于O，AC=BD.求证：OB=OC． ，，.求证： 【仿练】已知如图,AE＝AC,AB＝AD,∠EAB＝∠CAD,试说明:∠B＝∠D 例题5：如图,,.求证: 【仿练1】如图, △是等腰三角形,分别是的角平分线, △和△全等吗?请说明你的理由. 【仿练2】已知：如图 , AB=AC , AD=AE , 求证：△OBD≌△OCE 望子成龙学校家庭作业 第一部分：判断题 5．三角形中的一条中线把三角形分成的两个小三角形全等.　　　（　） 6．两个等边三角形全等. （　 ） 7．一腰和底边对应相等的两个等腰三角形全等. （ ） 8．腰长相等，且都有一个40°角的两个等腰三角形全等. 　（　 ） 9．腰长相等，且都有一个100°角的两个等腰三角形全等.　（　 ） 10．有两边和第三边上的中线对应相等的两个三角形全等． （　 ） 2．如图,已知AC和BD相交于O,且BO＝DO,AO＝CO,下列判断正确的是（　　） A．只能证明△AOB≌△COD　　B．只能证明△AOD≌△COB C．只能证明△AOB≌△COB　　D．能证明△AOB≌△COD和△AOD≌△COB 4．如图,已知MB＝ND,∠MBA＝∠NDC,下列不能判定△ABM≌△CDN的条件是（　　） A．∠M＝∠N　　B．AB＝CD　　C．AM＝CN　　　D．AM∥CN 5．如图，已知0A=OB，OC=0D，下列结论中：①∠A=∠B；②DE=CE；③连OE，则0E平分∠0，正确的是( ) A．①② B.②③ C．①③ D．①②③ 6.已知△ABC的六个元素,下面甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的图形是（　 ） A．甲和乙 　Ｂ．乙和丙 　Ｃ．只有乙 　Ｄ．只有丙 如图△ABC≌△AED，∠BAC=25°，∠B=35°AB=3，BC=1，则∠E= , ∠ ADE= ；线段DE， AE= . 2.已知，若的周长为32，，，则= ，= . 第四部分：解答题 1.如图，已知，，，，.求的度数. 2.如图，已知AB=DE，AF=DC，BE=CF，求证：∠A=∠D. 3.已知：AB=CD，AD=BC.试说明∠A=∠C.（公共边） 4.如图,在四边形ABCD中,已知BD平分∠ABC,∠A＋∠C＝180o,试说明AD＝CD. “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定