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                返中小学生交读通安全宣传口号
                    中小学生交通安全宣传口号
关爱生命,安全出行,从我做起,从小做起。
小手拉大手,共走平安路。
增强交通安全意识,提高自我保护能力。
安全乘车、安全骑车、安全走路。
交通安全教育要从娃娃抓起。
小小黄帽每天戴,出行安全总常在。
上学放学过马路,交通法规要记住;先戴安全小黄帽,再把大拇指儿翘。
你来守,我来守,大家一起守法规;你提醒,我监督,争做平安小卫士。
中小学生交通安全宣传资料
一、要在规定的非机动车道内行驶;
二、要依次行驶、不抢道、不占道;
三、转弯前要减速慢行,向后瞭望,伸手示意;
四、遇行人横过道路时要减速避让;
五、要按规定停放车辆;
六、要听从交警指挥、服从管理;
?
一不准闯红灯;
(左转弯时,看前方红绿灯,不应看左方红绿灯)
二不准在机动车道上行驶;
三不准违反规定载物;
四不准双手离把,攀扶其他车辆或手中持物;
五不准牵引车辆或被其他车辆牵引;
六不准未不十二岁的儿童在道路上骑自行车。
行人走路做到五要三不要
一、行人走路要走人行道,没有人行道的靠路边行走;
二、过马路要看清来往车辆,从人行横道通过;
三、通过行人信号灯控制的路口,要做到红灯停,绿灯行;
四、要教育孩子不在马路上玩耍、嬉闹;
五、高龄老人上街要有人挽扶陪同。
一不要图方便、“走捷径”、乱穿马路;
二不要在车前、车后急穿马路;
三不要钻越、跨越道路隔离护栏。
 
  小故事3、老人与黑人小孩子
  一天,几个白人小孩在公园里玩。这时,一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去,每人买了一个气球,兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后,一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁,用略带恳求的语气问道:“您能卖给我一个气球吗?”
  “当然可以,”老人慈祥地打量了他一下,温和地说,“你想要什么颜色的?”
  他鼓起勇气说:“我要一个黑色的。”
  脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩,随即递给他一个黑色的气球。
  他开心地接过气球,小手一松,气球在微风中冉冉升起。
  老人一边看着上升的气球,一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺,说:“记住,气球能不能升起,不是因为它的颜色,而是因为气球内充满了氢气。”
  大道理:成就与出身无关,与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信,积极的面对自己所拥有的一切,这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。
  小故事4、囚禁的章鱼
  一只章鱼的体重可以达70磅。但是,如此庞大的家伙,身体却非常柔软,柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。
  章鱼没有脊椎,这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情,就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来,等到鱼虾走近,就咬断它们的头部,注入毒液,使其麻痹而死,然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说,它可以被称得上是最可怕的动物之一。
  但是,人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性,他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子,都争先恐后地往里钻,不论瓶子有多么小、多么窄。
  结果,这些在海洋里无往不胜的章鱼,成了瓶子里的囚徒,变成了渔民的猎物,变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不,瓶子放在海里,瓶子不会走路,更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远,不管那是一条多么黑暗的路,即使那条路是死胡同。
  大道理:工作生活中,我们经常会遇到许多羁绊和束缚,对于它们,我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人,而是自己,是我们不健康的心态和偏激的态度。
  小故事5、摔碎的牛奶瓶
  十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后,常常会半夜里睡不着,害怕没有考及格。他总是想那些做过的事,希望当初没有这样做;总是回想那些说过的话,后悔当初没有将话说得更好。
  一天早上,全班到了科学实验室。老师保罗?布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐了下来,望着那瓶牛奶,不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。
  过了一会,保罗?布兰德威尔博士突然站了起来,一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里,同时大声叫道:“不要为打翻的牛奶而哭泣。”
  然后他叫所有的人都到水槽旁边,好好地看看那瓶打翻的牛奶。
  “好好地看一看,”他对大家说,“我希望大家能一辈子记住这一课,这瓶牛奶已经没有了–你们可以看到它都漏光了,无论你怎么着急,怎么抱怨,都没有办法再救回一滴。只要先用一点思想,先加以预防,那瓶牛奶就可以保住。可是现在已经太迟了,我们现在所
  能做到的,只是把它忘掉,丢开这件事情,只注意下一件事。”
  大道理:不要为打翻的牛奶而哭泣,相信船到桥头自然直,积极的去面对下一件事情。
小故事6、四个字
  有一位精神病学家,执业多年,获得了很大的成功,在精神病学界享有很高的声誉。
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