上海海事大学11届讲座论文1.docVIP

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  • 2016-12-01 发布于重庆
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上海海事大学11届讲座论文1

讲座1:嘉讲堂————乐嘉色彩心理学讲座? 时间:2012年4?月24日晚6点 地点:大礼堂? 主讲人:乐嘉 内容:? 1  2   3  4   (1 (2 (3 (4 (5 (6   (7 ? 讲座2:分享人生的经驗--世界名案探討 ? 题目:分享人生的经驗--世界名案探討 主讲人:李昌钰博士?? 地点:新校大礼堂 时间:2012.3.27??13:00 内容: ?(1)?三滴血、?   讲座现场,李昌钰反复强调,做刑事鉴识工作,最重要的是观察能力,许多案件最终侦破靠的都是办案人员以敏锐的观察力捕捉到蛛丝马迹。 (2一张照片洗刷“”冤情?   在美国,人们常说,破不了的案子,找Dr.LeeDr.Lee仅看案发现场照片,就为一位女士洗刷了“”的不白之冤。? (3坦言自己不是“”?   “‘当代福尔摩斯’,也有案子没有破。?”李昌钰说,破案绝非不少影视作品中所说的一个侦探“全包”,需要包括刑警、法医、鉴识人员等团队的通力合作,也离不开公众提供的线索。? (4人生经验分享:推动鉴识学科发展 ????????????????重视真相和真理:“ 最“”母亲最感谢妻子? 给青年学子建议:成功是梦想和努力的叠加 选择合适的行业?不随波逐流无论哪个行业,翘楚只有几个,但每个人有各自的机遇。人生有高峰也有低谷,要做到在高峰时不骄傲,在低谷时仍持续努力。 ? 讲座:海洋视域——东南亚的海洋文明与中国的关系 时间:2012年3月14日?13:30 地点:邦建报告厅 讲座题目:海洋视域——东南亚的海洋文明与中国的关系 主讲人:钱??江???香港大学亚洲研究中心研究员 内容:东南亚目前是多民族、多文化、多宗教的地区,早期的印度文化、中国文化,1 ??? ???南海周边东南亚国家——越南、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚和文莱在南海声称的领土争议,以国际的法的有关理论及联合国海洋法公约为依据,对这些东南亚国家为占据我国南沙岛礁而编造的各种借口进行批驳。 ????近年来东南亚国家地南海不断扩大军事活动,频繁与美、日联合进行军事学习的行为。加剧了南海地区的紧张局势,不利于该地区的和平与稳定,认为我国政府提出的“搁置争议,共同开发”是处理南海争议最切实可行的办法,它将为南海争议的和平解放开创美好的前景。? ? ? 讲座:信息资源利用与文科毕业论文写作? 时间:2012年3月1日上午 地点:2A-401 讲座题目:信息资源利用与文科毕业论文写作? 主讲人:姚中平 主要内容:科学研究需要建立在对前人的知识的利用,学会信息资源的利用,有利论文的写作。 ? 讲座:“中国文化之源”讲座 时间:2010-10月27日下午 地点: 邦建报告厅 讲座人:上海海事大学博雅讲堂邀请退休老教授吴旭光老师 讲座题目:“中华文化之源”  内容: ?????《周易》??阴阳通码卦符组成了8·64卦·384爻三个? 不同水平的系统层次,同时配以卦辞和爻辞进行文字说明,有着严密·古文明中层次最强· ? 吴旭光教授从中国传统经典《周易》入手,引经据典全面介绍了中华文化之阴阳互补、对立统一的哲学思想和人文精神,强调“天行健,君子以自强不息”,引领在座的青年弘扬中华优秀文化,为实现中华民族腾飞而奋斗 ? 讲座:共青团上海海事大学第十六期团校 ?时间:2011年11月23日下午 地点:学生服务中心204 讲座题目:共青团上海海事大学第十六期团校 主讲人:法学院的戴玉鑫教授 主要内容: ? 语言风趣幽默,他抛砖引玉地引用从古至今的事例,并结合西安大学生的特点为学员讲述了他眼中现代大学生应具有的三种正确的人生态度, 即“过程比结果更重要”、“爱更需尊敬”、“人比的是加速度而不是起跑速度”。 讲座期间,进行了答疑环节,学员积极提问,现场气氛活跃。 ? ???此次讲座在亲和易懂的讲授中从一定程度上提高了学员们对人生态度的认知层次,让学员们对自我进行重新剖析并激励了学员们对于生活要永葆热情。本次课程让团校成员受益匪浅,是一次十分有丰富内涵的讲座。 讲座:《我国海上溢油应急反应现状与问题》 时间:2012年3月28日下午2:00 地点:3D107 讲座题目:信息资源利用与文科毕业论文写作? 主讲人:张欣 主要内容:基于国内外人因可靠性研究的最新理论,以船舶溢油应急处置中应急人员的行为作为切人点,开创性地完成了对船舶溢油应急人因可靠性的科学、合理评估。?? 任何应急计划都离不开人的实施,人可以说是整个应急反应的核心。而由于思维的复杂性,情绪突变性和情境依赖性,人也可以说是最难控制的因素,大量研究发现人为失误是不可避免的。船舶溢油事故一旦发生,往往要求应急人员在短时间内,迅速做出反应;面对复杂、多变的环境和庞杂的信息,果断选择最优应急方案,并合理地实施。 ??应急计划在实际溢油应急反应中能否达到既定效果,即应

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