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- 2016-12-01 发布于重庆
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与朱元思书三峡学案
《与朱元思书》
教学目标:?1、了解作者并记住文体知识:?
2、能准确、流利地朗读课文,理解大意,记住文言知识点(通假字、一词多义、古今异义、特殊句式和重点句子翻译):3、体会文中作者追求自由的情怀,把握课文的主旨。?4、体会文章语言美的特点,赏析作者写静的方法。?
教学重点:
能准确、流利地朗读并背诵课文,理解大意,记住文言知识点
教学难点?:
1、体会文中作者追求自由的情怀,把握课文的主旨。?2、体会文章语言美的特点,赏析作者写静的方法。?
教学时数:两课时
第一课时
教学目标:
1、了解作者并记住文体知识:?
2、能准确、流利地朗读课文,理解大意,记住文言知识点
我预习了:
1、给加横线的字注音。
①横柯上蔽( )②互相轩邈( )( ) ③鸢飞戾天者( )( ) ④水皆缥碧( )⑤急湍甚箭( )⑥泠泠作响 ( )⑦千转不穷 ( ) ⑧经纶世务( )⑨嘤嘤( )成韵
2、《与朱元思书》的作者是__ ______,字 ,是________(朝代)文学家。他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称“_____ ___”。
3、?书——,一种文体。本文是一篇,讲究对仗和声律,多用偶句(骈句),少用散句二、再读课文,思考下列问题:
1、总领全文山水特征的是哪一句?全文结构有什么特点?
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