2017年高中化学一轮复习 第二单元 第11讲 氮及其化合物课件.pptVIP

[例6](2015 年北京东城区期末)NH3经一系列反应可以得到 HNO3和NH4NO3，如图①所示。 ① ② 【资料卡片】 i.NH4NO3 是一种白色晶体，易溶于水，微溶于乙醇。 ii.在 230 ℃以上时，同时有弱光：2NH4NO3===2N2＋O2＋ 4H2O。 iii.在 400 ℃以上时，剧烈分解发生爆炸：4NH4NO3===3N2 ＋2NO2＋8H2O。 (1)如图②将水滴入盛有硝酸铵的试管中，观察到的 A 处液 面上升，B 处液面下降，产生该现象的原因______________， 一段时间后还能观察到的现象是_________________。 (2)实验室可以用氯化铵和熟石灰反应来制备氨气，该反应 的化学方程式为：____________________________________， 能否用硝酸铵代替氯化铵，________(填“能”或“不能”)， 理由是______________________。 (3)从反应类型角度分析在Ⅰ～Ⅳ的转化过程中的共同点 是____________________________________；完成反应Ⅳ的化 学方程式： NO＋ H2O=== ＋ ＋ H＋。 3NH 4 5NO3 2 答案：(1)硝酸铵溶于水吸收热量，集气瓶中气体压强减小 A 处液面下降，B 处液面上升，水平导管中液柱向右移动 CaCl2 ＋ 2NH3↑ ＋ 2H2O 不能 (2)2NH4Cl ＋ Ca(OH)2 硝酸铵受热易爆炸 8 7 ＋ (3)都有化合价变化，都是氧化还原反应 － [例7](2015 年湖南长沙模拟)图Ⅰ是实验室中常用于制备和 干燥气体的装置： Ⅰ (1)甲同学用图Ⅰ装置、铜和浓硝酸制备并收集干燥的 NO2 气体： ①B 中铜和浓硝酸反应的化学方程式：________________。 ②收集 NO2 气体的方法是____________________。 ③将收集满 NO2 的烧瓶密封浸入冰水中，烧瓶中气体颜色 变浅，则下列反应： 2NO2(g) N2O4(g) ΔH________0(填“”或“”)。 (2)乙同学用图Ⅰ装置制取 NH3 和 O2 的混合气体，用图Ⅱ 装置验证氨的某些性质： Ⅱ A 中加入浓氨水，B 中加入 Na2O2 固体，C 中加入碱石灰， D 内放置催化剂(铂石棉)，按气流方向 a→b→c→h 连接各仪器： ①实验中 D 内有红棕色气体生成，证明氨气具有______(填 “氧化性”或“还原性”)。 ②D 中反应的化学方程式为：___________________。 ③E 装置的作用是________________。 答案：(1)①Cu＋4HNO3(浓)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O ②向上排空气法 ③ (2)①还原性 ②4NH3 ＋5O2 4NO＋6H2O 2NO＋ O2===2NO2 ③吸收 NO2，防止污染空气 考点三 硝酸 【知识梳理】 1．物理性质。 无 刺激性 纯硝酸是______色、易挥发(沸点 83 ℃)、有__________气 味的液体，密度为 1.50 g·cm－3。 浓硝酸(市售)的质量分数为 69%，易挥发出 HNO3，通常为 无色或黄色液体(因 HNO3 分解产生的 NO2 溶在其中而呈黄色)， 密度为 1.42 g·cm－3。 * 1.工业合成氨气的化学方程式是____ ________________。(2015 年山西太 原模拟) 2.实验室用装置Ⅱ制备 NH3。 3. 标准状况下，22.4 L 氨水含有 NA 个 NH3 分子。(2014 年广东卷 T11—C) 1.掌握氮单质及其主要化 合物的主要性质，了解氮 及其化合物的应用。 2.了解 NO、NO2 等对环 境质量的影响。 选项示例 考纲定位 氮及其化合物 第 11 讲 [考纲导视] [基础反馈] 判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)氨气溶于水能导电，所以氨气是电解质。( )。 (2)将可调高度的铜丝伸入稀 HNO3 中，溶液变蓝，则 Cu 与稀 HNO3 发生置换反应( )。 (3)实验室用锌粒、稀 HNO3 以及试管、带导管的橡皮塞可 制取 H2( )。 (4)由于反应物浓度越大，反应速率越快，因而常温下，相 同的铝片中分别加入足量的浓、稀硝酸，浓硝酸中铝片先溶解 完( )。 (5)制二氧化氮时，用水或 NaOH 溶液吸收尾气( (6)用湿润的碘化钾淀粉试纸鉴别 Br2(g)和 NO2( (7)液氨作为清洁能源的反应原理是 4NH3＋5O2 )。 )。