小议初中思想品德教育中的法制教育方法 (2).docVIP

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  • 2016-12-01 发布于北京
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小议初中思想品德教育中的法制教育方法 (2).doc

兴义市中小学法制教育征文竞赛活动参赛论文 小议初中思想品德教育方法20世纪的青少年,他们从计算机、电信、网络、书报等媒体中不断接触到各种信息,不断吸取各种养分。这些知识充斥在他们的脑子里,使他们分不清好坏,对事物容易形成错误的判断。为此,引导初中学生明辨是非,认识事物,树立正确的世界观、人生观尤为重要。作为一门参与新课程改革实验的学科,我们要如何才能实现“以人为本”呢?关注学生的生活空间、社会经验,并从中寻找和生成新的教学资源,克服思想政治课为应试而教,为应试而学的倾向,切实地实施素质教育,让学生在学习中提高自身的各方面能力,以利于提高课堂教学实效,达到落实思想政治课教育的目的。要搞好初中学生思想品德教育,我认为应注意以下几个方面: 一、教师要全面提高自身的素质 “学高为师,身正为范”,实施素质教育,首先要提高老师的自身素质,这主要包括两个方面:一是自身的专业知识要扎实,更新,业务能力要提高;二是老师的言行修养、道德觉悟要提高。这须扎扎实实地做到以下几点: (一)坚持学习。 随着改革深化和社会发展,政治理论也在不断地丰富的发展。绝不能满足于学历达标和原有的知识,必须不断学习,不断更新知识,才能使自己的认识适应发展的需要。知识是相关的,互通的。因此,只有掌握丰富的知识尤其现实的知识,才能做到融会贯通,使教学生动风趣、游刃有余,激发学生学习的兴趣,调动学生求知的欲望。但是,面对知识爆

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