第六单元第一章第一节尝试对生物进.doc

第一节 尝试对生物进行分类 学习目标： １、尝试根据植物和动物的特征进行分类 ２、列举植物和动物的主要类群 学习重点、难点：通过分类活动来学习生物的分类[来源:Z。xx。k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK]1、在被子植物中， 、 、和 往往作为分类的重要依据。[来源:学+科+网Z+X+X+K]①子叶一枚； ②叶脉平行；③花瓣为3的倍数。由此可确定该种植物不属于 （ ） A种子植物 B裸子植物 C苔藓植物 D单子叶植物 5、下列植物类群中，不属于孢子植物的是（ ） A藻类植物 B裸子植物 C苔藓植物 D蕨类植物 6、在下列食品中，属于种子植物的是 （ ） A蘑菇 B竹笋 C海带 D木耳[来源:Z。xx。k.Com] Ⅰ组 水螅、蜈蚣、蚯蚓 Ⅱ组 燕子、蟾蜍、乌龟 A、脊椎骨的有无 B、体温是否恒定 C、受精方式的不同 D、生殖方式的不同 二、非选择题[来源:学科网ZXXK] ⑴写出A～F中C、F所代表的生物名称。 C ；　　F 。 ⑵在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物 是 ；无根，具有茎和叶的植物是 。[来源:学科网]2.某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:学科网] [来源:学科网ZXXK]（3）上述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？ 。 参 考 答 案 一、选择题 1.C 2.D 3.C 4.B 5.C 6.D 7.A 二、非选择题 1．（1）C．蜈蚣 F．水杉 （2）B D （3）水稻和水杉 2.（1）③ 肾蕨 ④ 油松 ⑥ 向日葵 （2） 孢子 （3）葫芦藓 肾蕨 油松 葫芦藓 向日葵 玉米 水绵 植物 有种子 有茎叶 ② 有根茎叶 ③ 无种子 无根茎叶 ① 种子有果皮包被 子叶一片 ⑤ 子叶两片 ⑥ 种子无果皮包被 ④ F水绵 C葫芦藓